Publicación: Las estrategias didácticas de la competencia de resolución de problemas de cantidad en el V ciclo de la I.E. N° 2007 “Rosa de las Américas” –UGEL 02
Portada
Citas bibliográficas
Gestores Bibliográficos
Indexadores
Código QR
Autores
Director
Autor corporativo
Recolector de datos
Otros/Desconocido
Director audiovisual
Editor
Tipo de Material
Fecha
Citación
Título de serie/ reporte/ volumen/ colección
Es Parte de
Resumen
Se ha confeccionado el presente Plan de Acción, titulándolo LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE LA COMPETENCIA DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE CANTIDAD EN EL V CICLO DE LA I.E. N° 2007 “ROSA DE LAS AMÉRICAS” –UGEL 02. El actual plan de acción está orientado a solucionar el problema de la incorrecta aplicación de estrategias didácticas en la competencia de resolución de problemas de cantidad en el V Ciclo de la institución educativa N° 2007 “Rosa de las Américas” UGEL 02 del Distrito de Los Olivos, Departamento de Lima. Para revertir la problemática se plantea logar el siguiente objetivo general: evaluar la eficiente aplicación de estrategias didácticas en la competencia de resolución de problemas de cantidad del V Ciclo de la I.E. N° 2007 “Rosa de las Américas”. Con la aplicación de estas estrategias y la realización de las actividades propuestas se logrará el objetivo a la vez se ejercerá un liderazgo pedagógico efectivo que contribuirá a la prosperidad de las enseñanzas de los colegiales.