Las estrategias didácticas de la competencia de resolución de problemas de cantidad en el V ciclo de la I.E. N° 2007 “Rosa de las Américas” –UGEL 02

Abstract

Se ha confeccionado el presente Plan de Acción, titulándolo LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE LA COMPETENCIA DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE CANTIDAD EN EL V CICLO DE LA I.E. N° 2007 “ROSA DE LAS AMÉRICAS” –UGEL 02. El actual plan de acción está orientado a solucionar el problema de la incorrecta aplicación de estrategias didácticas en la competencia de resolución de problemas de cantidad en el V Ciclo de la institución educativa N° 2007 “Rosa de las Américas” UGEL 02 del Distrito de Los Olivos, Departamento de Lima. Para revertir la problemática se plantea logar el siguiente objetivo general: evaluar la eficiente aplicación de estrategias didácticas en la competencia de resolución de problemas de cantidad del V Ciclo de la I.E. N° 2007 “Rosa de las Américas”. Con la aplicación de estas estrategias y la realización de las actividades propuestas se logrará el objetivo a la vez se ejercerá un liderazgo pedagógico efectivo que contribuirá a la prosperidad de las enseñanzas de los colegiales.