Empoderamiento de la mujer rural desde las tecnologías de información y comunicación

Abstract

En medio de la globalización en la que se vive, las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) juegan un rol importante en la promoción del empoderamiento económico, político, social, educativo y de salud de las personas. Sin embargo, hay grupos vulnerables que tienen mayor dificultad en el acceso y uso de las TIC, como es el caso del colectivo de las mujeres rurales. A pesar de esta limitación, estas mujeres se están convirtiendo en agentes sociales activas en la transformación de su entorno rural y se ha evidenciado que las TIC son una herramienta que les provee información, y, de acuerdo al uso que le brinden, puede promover su empoderamiento. La presente investigación documental tiene como objetivo analizar la situación actual de las fuentes documentales acerca del empoderamiento de la mujer rural desde las Tecnologías de Información y Comunicación. Después de la revisión de fuentes documentales, se concluye que aún falta promover políticas públicas, lo cual se evidencia en las desigualdades y brechas que persisten en las zonas rurales; no obstante, se rescata el creciente interés en promover programas de alfabetización digital dirigido a este colectivo de mujeres rurales y que ha presentado resultados favorables.

In the midst of globalization in which we live, Information and Communication Technologies (ICT) play an important role in promoting the economic, political, social, educational and health empowerment of people. However, there are vulnerable groups that have greater difficulty in accessing and using ICTs, as is the case of rural women. Despite this limitation, these women are becoming active social agents in the transformation of their rural environment and it has been shown that ICTs are a tool that provides them with information, and, depending on the use they give it, can promote their empowerment. This documentary research aims to analyze the current situation of documentary sources about the empowerment of rural women from Information and Communication Technologies. After reviewing documentary sources, it is concluded that public policies still need to be promoted, which is evidenced by the inequalities and gaps that persist in rural areas; however, the growing interest in promoting digital literacy programs aimed at this group of rural women is rescued and has presented favorable results.