Publicación: Apoyo social percibido y resiliencia en estudiantes becarios provenientes de provincia en una universidad privada de Lima Metropolitana
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Resumen en español
La oportunidad de acceder a una formación superior y de calidad representa para muchos jóvenes una oportunidad de desarrollo; sin embargo, para los estudiantes becarios de Beca 18 que provienen de provincia con la finalidad de cursar estudios superiores en la capital de Lima, este proceso implica enfrentarse a múltiples desafíos, iniciando por la separación de su familia y entorno social cercano, la adaptación a este nuevo entorno y las exigencias académicas. Ante este preámbulo, el apoyo social percibido y la resiliencia son dos factores claves que van a favorecer esa adaptación, en consecuencia, mejoran el bienestar integral de esta población. A partir de ello, la presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el apoyo social percibido y la resiliencia en estudiantes becarios provenientes de provincia de una universidad privada de Lima metropolitana. Es un estudio de enfoque cuantitativo y de diseño correlacional, cuya muestra se conformó por 200 estudiantes becarios, entre las edades de 18 y 35 años. Para la recopilación de datos se utilizaron la Escala Multidimensional de Apoyo Social Percibido (MSPSS) y la Escala de Resiliencia. Los resultados revelaron correlaciones positivas y estadísticamente significativas en las variables de estudio, lo cual permite inferir que a mayor nivel de apoyo social percibir, mayores fueron los niveles de resiliencia o viceversa. En síntesis, el apoyo social percibido constituye un elemento clave en el fortalecimiento de la resiliencia, favoreciendo así la adaptación de esta población ante situaciones adversas.
Resumen en inglés
For many young individuals, access to high-quality higher education represents a valuable opportunity for personal growth. However, for recipients of the Beca 18 scholarship who relocate from different provinces to pursue their studies in Lima, this transition often involves multiple challenges. These include being separated from their families and close social networks, adjusting to a new environment, and coping with academic demands. Within this framework, perceived social support and resilience emerge as essential elements that can ease this adjustment process and contribute to overall well-being. In this regard, the present study aims to examine the association between perceived social support and resilience among scholarship students from the provinces enrolled in a private university in metropolitan Lima. This research follows a quantitative approach with a correlational design. The sample was composed of 200 scholarship recipients aged between 18 and 35 years. Data were gathered using the Multidimensional Scale of Perceived Social Support (MSPSS) and a standardized resilience scale. Findings showed the presence of positive and statistically significant associations among the variables analyzed, suggesting that higher levels of perceived social support are linked to greater resilience, and vice versa. In summary, perceived social support plays an important role in enhancing resilience, thereby supporting this population in adapting to adverse circumstances.