Publicación: Los materiales educativos estructurados desarrollan la competencia de resolución de problemas de regularidad, equivalencia y cambio en los estudiantes del III ciclo de la I.E. San Antonio De Jicamarca
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Resumen
El presente plan de acción “Los materiales educativos estructurados desarrollan la competencia de resolución de problemas de regularidad, equivalencia y cambio en los estudiantes del III ciclo de la I.E. San Antonio de Jicamarca”, se ha elaborado a partir de la problemática sobre el bajo nivel de logro de aprendizaje en la competencia de resolución de problemas de regularidad, equivalencia y cambio, debido al inadecuado uso de materiales estructurados en la resolución de problemas, insuficiente monitoreo y acompañamiento a la práctica pedagógica, e inadecuado manejo de los acuerdos de convivencia. Ante este diagnóstico, se propone dar el uso pertinente a los materiales estructurados, efectuar un monitoreo y acompañamiento pertinente al empleo efectivo de los materiales educativos, e implementar los recursos adecuados para la resolución de conflictos; para ello se ha diseñado la propuesta acción que plantean las diferentes actividades vinculadas al logro de los objetivos propuestos.