Publicación: Elevar el nivel de comprensión lectora en los estudiantes de segundo grado de secundaria de la I.E. 0082 “La Cantuta”
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Universidad Peruana Cayetano Heredia
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Resumen
El presente trabajo académico de tipo cualitativo denominado “Elevar el nivel de comprensión lectora en los estudiantes de segundo grado de secundaria de la I.E. 0082 La Cantuta” se ha elaborado a partir del deficiente nivel de retroalimentación lectora. Para ello, se plantea el desarrollo de diversas estrategias y herramientas de la investigación cualitativa así como lo mencionan Cortez y Ramos. Así este plan de acción, permitirá plantear diversas estrategias de gestión, acorde a las necesidades de las instituciones educativas.