Características sociodemográficas e índice de higiene oral en niños con fisura labio-alveolo-palatina del programa Creciendo entre los años 2015 al 2023

Abstract

La fisura-labio-alveolo palatina es una malformación congénita que afecta estructuras faciales y la cavidad oral. El programa CRECIENDO aborda esta condición mediante un enfoque integral, orientado al cuidado de la salud oral. Objetivo: Determinar las características sociodemográficas y clínicas, y su asociación con el índice de higiene oral en niños con fisura labio-alveolo-palatina del programa CRECIENDO entre los años 2015 al 2023. Materiales y Métodos: Estudio observacional, transversal y analítico retrospectivo, se examinaron los registros (historias clínicas, expedientes, fichas anexas en formatos físico y digital y base de datos) de 118 niños participantes en el programa CRECIENDO de la Universidad Peruana Cayetano Heredia. Las variables fueron, índice de higiene oral, antecedentes de salud y características sociodemográficas de los niños, así como la información de los padres. El análisis estadístico incluyó la presentación de tablas descriptivas, pruebas bivariadas (Chi-cuadrado, U de Mann-Whitney, Kruskal-Wallis y Correlación de Spearman) y, para el análisis multivariado, se utilizó regresión Lineal múltiple jerárquica. Resultados: Se evaluaron 118 niños con una edad media 6.16 ±1.62 años; de los cuales 69.49% (n=82) fueron varones. El índice DI-S evidenció un predominio de higiene oral mala en el 55.93% (n=66)y regular en el 39.83% (n=47), mientras que solo el 4.24% (n=5) presentó una higiene adecuada. El valor promedio del DI-S fue de 2.03 ±0.72. No se identificaron asociaciones bivariadas significativas entre el DI-S y las variables independientes. En el análisis de regresión lineal jerárquica, los modelos evaluados no alcanzaron significancia estadística Conclusiones: La higiene oral evaluada mediante el índice DI-S, fue predominantemente desfavorable, con un predominio de niveles malo y regular. Asimismo, el análisis multivariado mostró que las variables evaluadas no explican la variabilidad del DI-S, estos hallazgos evidencian la necesidad de fortalecer las estrategias de educación sanitaria y el monitoreo preventivo y revertirlos niveles desfavorables de higiene oral.

Cleft lip and palate is a congenital malformation that affects facial structures and the oral cavity. The CRECIENDO program addresses this condition through an integral approach focused on oral health care. Objective: To determine the sociodemographic and clinical characteristics, and their association with the oral hygiene index in children with cleft lip and palate inthe CRECIENDO program between the years 2015 to 2023. Materials and Methods: This retrospective, cross-sectional, and analytical observational study examined the records (medical histories, files, attached forms in physical and digital formats, and database) of 118 children participating in the CRECIENDO program at the Universidad Peruana Cayetano Heredia. The variables analyzed included oral hygiene index, health history, and sociodemographic characteristics of the children, as well as information from their parents. Statistical analysis included the presentation of descriptive tables, bivariate tests (Chi-square, Mann-Whitney U, Kruskal-Wallis, and Spearman correlation),and, for multivariate analysis, hierarchical multiple linear regression. Results: A total of 118 children were evaluated with a mean age of 6.16 ±1.62 years, of whom 69.49% (n=82) were male. The DI-S index showed a predominance of poor oral hygiene in 55.93% (n=66) and fair hygiene in 39.83% (n=47), while only 4.24% (n=5) presented adequate hygiene. The mean DI-S value was 2.03±0.72. No significant bivariate associations were identified between the DI-S and the independent variables. In the hierarchical linear regression analysis, the evaluated models did not reach statistical significance. Conclusions: Oral hygiene, evaluated using the DI-S index, was predominantly unfavorable, with a clear prevalence of poor and fair levels. Furthermore, the multivariate analysis showed that the evaluated variables do not explain the variability of DI-S; these findings highlight the need to strengthen health education strategies and preventive monitoring within the program to reverse the unfavorable levels of oral hygiene.