Publicación:
Una estrategia que favorece el logro de aprendizaje del área de Matemática de la I.E.1165 Holanda

dc.contributor.advisorCamino Sotomayor, María Ysabeles_ES
dc.contributor.authorSoria Aguilar, Eveninges_ES
dc.date.accessioned2018-04-17T16:34:13Z
dc.date.available2018-04-17T16:34:13Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEl plan de acción denominado el trabajo colaborativo: una estrategia que favorece el logro de aprendizaje del área de matemática en estudiantes del III ciclo de la II.EE.1165 “Holanda” debido a que el diagnóstico arroja los preocupantes resultados alcanzados en el historial de evaluaciones censales durante los últimos años donde el nivel de logro de aprendizaje en el área de matemática está por debajo del satisfactorio, con un 9.5% en el último año evaluado. Ante esta realidad se propone reajustar las estrategias para incrementar el nivel de logro de aprendizaje satisfactorio, se plantea desarrollar la estrategia de trabajo colaborativo para fortalecer el manejo de los procesos didácticos del área de matemática, asimismo incrementar el monitoreo, acompañamiento y evaluación en las sesiones de aprendizaje del área de matemática.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12866/2333
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Peruana Cayetano Herediaes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightshttps://purl.org/coar/access_right/c_14cbes_ES
dc.subjectTrabajo colaborativoes_ES
dc.subjectMonitoreoes_ES
dc.subjectAcompañamientoes_ES
dc.subjectAprendizajees_ES
dc.subjectGestiónes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleUna estrategia que favorece el logro de aprendizaje del área de Matemática de la I.E.1165 Holandaes_ES
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_46eces_ES
dspace.entity.typePublication
renati.discipline191359es_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidades_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoes_ES
thesis.degree.disciplineGestión Escolar con Liderazgo Pedagógicoes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educaciónes_ES
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógicoes_ES

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