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Maestría en Ciencias de la Educación con mención en Didáctica de la Enseñanza de las Ciencias Naturales en Educación Secundaria
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Browsing Maestría en Ciencias de la Educación con mención en Didáctica de la Enseñanza de las Ciencias Naturales en Educación Secundaria by Author

Browsing Maestría en Ciencias de la Educación con mención en Didáctica de la Enseñanza de las Ciencias Naturales en Educación Secundaria by Author "Medina Gutiérrez, Jorge Luis"

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Características de la evaluación formativa en estudiantes del área de Ciencia, Tecnología y Ambiente de la I.E. “Sor Ana de Los Ángeles” del Callao

Valencia Cáceres, Tania Zoraya (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2015)

El propósito de la presente investigación fue describir las características de la evaluación formativa del área de Ciencia, Tecnología y Ambiente, en los estudiantes del nivel de secundaria de la I.E. “Sor Ana de los ...
Estresores académicos percibidos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de ciencias por estudiantes de educación secundaria. UGEL 04 - Trujillo – La Libertad. 2015

Villegas Díaz, Marco Antonio (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2015)

La didáctica tiene que elaborar nuevos modelos teóricos-aplicados que mejoren el proceso de enseñanza-aprendizaje en función de las necesidades e intereses de los estudiantes, quienes, además de las demandas para aprender, ...
Evaluación formativa aplicada por los docentes del área de Ciencia, Tecnología y Ambiente en el distrito de Hunter. Arequipa

Ortega Paredes, Melquisedec Abdias (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2015)

En esa visión, se realizó el presente trabajo investigativo tomando una muestra censal no probabilística de 95 docentes. Los datos fueron obtenidos por medio de la escala Likert donde se utilizó la técnica de la encuesta, ...
Percepciones sobre las actividades experimentales en el área de Ciencia, Tecnología y Ambiente en docentes de la UGEL Chincha. Ica

Capetillo La Hoz, Elida Patricia (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2015)

Objetivo: Describir las percepciones sobre las actividades experimentales en el área de CTA, que presentan los docentes en la UGEL Chincha. Ica. Método: Mediante la aplicación de un cuestionario de autoreporte, tomado de ...
Percepción de la planificación de unidades didácticas de docentes del área de Ciencia, Tecnología y Ambiente secundaria en instituciones educativas de Abancay, Apurímac

Castañeda Baca, Genaro (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2015)

La investigación describe el grado de percepción de los docentes de ciencia, tecnología y ambiente del nivel secundario sobre la planificación de las unidades didácticas en instituciones educativas de la provincia de ...
Uso de tecnologías de información y comunicación en prácticas pedagógicas de docentes del área de Ciencia, Tecnología y Ambiente. UGEL Rioja. Región San Martín. 2015

Gonzales Correa, Jose Luis (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2015)

La presente investigación tuvo como propósito, describir en qué medida los docentes del área de Ciencia, Tecnología y Ambiente (CTA) hacen uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), en sus prácticas ...

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