Estrategia de gestión monitoreo y acompañamiento para fortalecer la retroalimentación del trabajo docente de Ciencias Sociales en una institución educativa pública secundaria de Lima

Aiquipa Salas, Adrian

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Maestría en Educación con mención en Gestión del Cambio en Instituciones Educativas
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dc.contributor.advisor	Quipas Bellizza, Mariella Margot	es_ES
dc.contributor.author	Aiquipa Salas, Adrian	es_ES
dc.date.accessioned	2022-04-26T21:06:08Z
dc.date.available	2022-04-26T21:06:08Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.other	202038	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12866/11610
dc.description.abstract	La tesis abordó como objetivo fortalecer la retroalimentación del trabajo del docente de Ciencias Sociales en una institución educativa pública de Lima, mediante la estrategia de gestión monitoreo y acompañamiento. El estudio surgió como producto de la reflexión permanente desde el rol directivo asumido en la gestión escolar de la institución educativa, a fin de propender el cambio centrado en la adecuada toma de decisiones, garantizando así la mejora continua basada en el enfoque de la retroalimentación formativa en los docentes. Para hacer realidad el objetivo propuesto se llevó a cabo la ejecución de un plan de acción cuyos resultados se hicieron efectivos a través de la aplicación de la estrategia de gestión monitoreo y acompañamiento. El tipo de investigación fue cualitativa, diseño investigación – acción. Como técnica se utilizó la observación y la entrevista. Como instrumentos se emplearon la rúbrica de observación en una sesión sincrónica y la guía de entrevista; instrumentos elaborados por el autor y validados por expertos en el tema. En conclusión, se ha fortalecido, en su mayoría, la retroalimentación del trabajo docente de Ciencias Sociales y del directivo, fundamentada en la teoría de Wilson (2002). La experiencia investigativa genera así un cambio en los docentes del área de Ciencias Sociales, pudiendo ser extrapolada a los docentes de otras áreas curriculares de la institución.	es_ES
dc.description.abstract	Kay tesis nisqa yachaymi qawarichiwanchik munayninta, Ciencias Sociales amawtapa yachachiynin sumaq sapinchasqa kananpaq, Lima llaqta huk yachaywasipi, sumaq rurayninkunata churaspa, qatipaspa, kuskalla puririspa. Kaypi yachaykuna rikurimurqa sapa kuti yuyaymanasqaypi, yachay wasipi kamachikuq hina llamkayniypi, allin ruraykuna rikurinampaq, musuq yachaykunaman tikranapaq, riqsisqa ñanninkunata puririnapaq, allin ruraykunata akllarispa, sapa punchaw musuq llamkaykuna qallarinapaq, amawtakuna musuqmanta kutirispa kutirispa warmakuna yachaykachinampaq. Sumaq churasqa kay munaykuna kanampaq, puririchinku musuq qillqapi kamachikuyta , kaymanta puririn akllasqa yachaykuna kamachikuykuna, yachaspa yanapasqa. Kay umanchasqa yachaymi runachanapaq, rurastin umanchasqa. Yanapakurqa qawaririspa, tapurikuspa ima. Allin kasqanta yachanapaq qatiparqa rúbrica de observaciónwan, llapankupa qawasqampi, tapurikunapaq qillqa kay ruraq amawtapa qillqasqan, ancha yachaqkunapa allinmi nisqan. Tukuykunampaq ñan yachasqaña, amawtakuna allin yachachiynin kallpanchasqa kasqanta, Ciencias Socialespi kutirispa yuyaymanaspa yachachisqankuta, Wilsonpa (2008).	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Peruana Cayetano Heredia	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es	es_ES
dc.subject	Fortalecimiento de la Retroalimentación del Trabajo Docente	es_ES
dc.subject	Variedad en Comunicación Oral	es_ES
dc.subject	Variedad en Comunicación Escrita	es_ES
dc.subject	Estrategia de Gestión Monitoreo y Acompañamiento	es_ES
dc.subject	Plan de Acción	es_ES
dc.title	Estrategia de gestión monitoreo y acompañamiento para fortalecer la retroalimentación del trabajo docente de Ciencias Sociales en una institución educativa pública secundaria de Lima	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	es_ES
thesis.degree.name	Maestro en Educación con mención en Gestión del Cambio en Instituciones Educativas	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Peruana Cayetano Heredia. Escuela de Posgrado Víctor Alzamora Castro	es_ES
thesis.degree.discipline	Educación con mención en Gestión del Cambio en Instituciones Educativas	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES
renati.author.dni	02886303
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0001-9298-0410	es_ES
renati.advisor.dni	07626068
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis	es_ES
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro	es_ES
renati.discipline	191147	es_ES
renati.juror	Robles Mori, Herbert	es_ES
renati.juror	Oviedo Millones, Teresa Sofía	es_ES
renati.juror	Santisteban Matto, Huber Santos	es_ES