Modelo explicativo basado en el bienestar psicológico, habilidades sociales, gratitud y satisfacción con la vida con la opción laboral de estudiantes en un instituto tecnológico de Lima

Adanaque Velasquez, Jenny Raquel

dc.contributor.advisor	Araujo Robles, Elizabeth Dany	es_ES
dc.contributor.author	Adanaque Velasquez, Jenny Raquel	es_ES
dc.date.accessioned	2023-03-09T20:55:26Z
dc.date.available	2023-03-09T20:55:26Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.other	100822	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12866/13215
dc.description.abstract	El objetivo de esta investigación consistió en determinar si el modelo de la relación del bienestar psicológico, satisfacción con la vida, habilidades sociales y la gratitud con la opción laboral presenta un buen ajuste en estudiantes de un instituto tecnológico público. El estudio fue explicativo, cuantitativo, transversal, diseño no experimental y utilizó como estrategia la relación de las variables observadas. Por otra parte, los datos se obtuvieron a partir de los cuestionarios de bienestar psicológico, satisfacción con la vida, habilidades sociales, gratitud y opción laboral a un total de 340 estudiantes, específicamente un 36.8 % del sexo femenino un y un 63.2 % del masculino, y la media de la edad cronológica fue 22.2. Se evidenció una correlación significativa entre la opción laboral con gratitud (r = .36 = p < .001), la opción laboral con las habilidades sociales (r = .31 = p < .001), la opción laboral con la satisfacción con la vida (r = .30 = p < .001) y la opción laboral con el bienestar psicológico (r = .16, p < .01). El modelo inicial aplicó el procedimiento de evaluación e indicó un ajuste no adecuado, x² (4) = 22.2, CFI = .637, RMSEA = .250. Al reespecificar el modelo se obtuvo ²(3) = 5.92, CFI = .970 un RMSEA = .054, lo que precisa el ajuste del modelo. Así las cosas, se concluyó que el modelo reespecificado de la relación del bienestar psicológico, satisfacción con la vida, habilidades sociales y la gratitud con la opción laboral presenta un buen ajuste en estudiantes de un instituto tecnológico público. Finalmente, se recomienda aplicar el modelo de ecuaciones estructurales que considere algunas variables como género, edad y área de opción laboral.	es_ES
dc.description.abstract	The objective of this research was to determine if the model of the relationship between psychological well-being, life satisfaction, social skills and gratitude with the job option presents a good fit in students at a public technological institute. The research was explanatory, quantitative, transversal, non-experimental design and uses the relationship of the observed variables as a strategy. The data was obtained from the psychological well-being, life satisfaction, social skills, gratitude, and employment option questionnaires for a total of 340 students, 36.8 % female and 63.2 % male, and the mean chronological age was 22.2. A significant correlation was obtained between the work option with gratitude (r = .36 = p < .001), the work option with social skills (r = .31 = p < .001), the work option with satisfaction with (r = .30 = p < .001) and the job option with psychological wellbeing (r = .16, p < .01). The initial model according to the evaluation procedure indicated an inadequate fit, 2 (4) = 22.2, CFI = .637, RMSEA = .250. The model is respecified and ²(3) = 5.92, CFI = .970, RMSEA = .054 were obtained, which indicates the fit of the model. It is concluded that the respecified model of the relationship between psychological well-being, life satisfaction, social skills and gratitude with the job option presents a good fit in students of a public technological institute. It is recommended to apply the structural equation model that considers some variables such as gender, age, and area of employment option.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Peruana Cayetano Heredia	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es	es_ES
dc.subject	Opción Laboral	es_ES
dc.subject	Bienestar Psicológico	es_ES
dc.subject	Satisfacción con la Vida	es_ES
dc.subject	Habilidades Sociales	es_ES
dc.subject	Gratitud	es_ES
dc.title	Modelo explicativo basado en el bienestar psicológico, habilidades sociales, gratitud y satisfacción con la vida con la opción laboral de estudiantes en un instituto tecnológico de Lima	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis	es_ES
thesis.degree.name	Doctor en Psicología	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Peruana Cayetano Heredia. Escuela de Posgrado Víctor Alzamora Castro	es_ES
thesis.degree.discipline	Psicología	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00	es_ES
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.05	es_ES
renati.author.dni	02888134
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-9875-6097	es_ES
renati.advisor.dni	06939850
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis	es_ES
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/level#doctor
renati.discipline	313028	es_ES
renati.juror	López Villavicencio, Carlos Alberto	es_ES
renati.juror	Jáuregui Camasca, David Hilario	es_ES
renati.juror	Salazar Jáuregui, Hugo	es_ES
renati.juror	Monge Rodríguez, Fredy Santiago	es_ES