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Estado de la salud mental desde el enfoque de la inteligencia emocional en niños latinoamericanos de educación primaria en tiempos de pandemia

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dc.contributor.advisor Branizza Colarossi, Chiara Fiorella es_ES
dc.contributor.author Carcasi Sayas, Gabriela es_ES
dc.date.accessioned 2023-04-20T21:20:22Z
dc.date.available 2023-04-20T21:20:22Z
dc.date.issued 2022
dc.identifier.other 205069 es_ES
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/20.500.12866/13438
dc.description.abstract En la presente investigación se analiza el estado de la salud mental desde el enfoque de inteligencia emocional en niños latinoamericanos de educación primaria en tiempos de pandemia. Para ello, se realiza una revisión bibliográfica con investigaciones de tipo documental, descriptivos y cuantitativos. Se encontró que el uso de las diferentes estrategias para prevenir el COVID-19 tales como la cuarentena y la virtualidad de las clases dieron como resultado una variación emocional en los estudiantes como la incertidumbre, malestar, ansiedad, estrés, sobrecarga, angustia y síntomas depresivos. Asimismo, tuvieron un impacto a nivel conductual como el aumento de berrinches, mayor irritabilidad e hiperactividad. También, se refleja la importancia de los padres y/o cuidadores como orientadores de sus hijos ya que son quienes fortalecerán la resiliencia en ellos para que su proceso de adaptación sea con el menor impacto posible. Finalmente, se exponen las intervenciones y recomendaciones sobre el actuar de las entidades públicas para reducir el malestar psicológico de los estudiantes y sus familias. es_ES
dc.description.abstract In the present investigation, the state of mental health is analyzed from the perspective of emotional intelligence in Latin American children of primary education in times of pandemic. For this, a bibliographic review is carried out with documentary, descriptive and quantitative research. It was found that the use of different strategies to prevent covid-19 such as quarantine and virtual classes resulted in an emotional variation in students such as uncertainty, discomfort, anxiety, stress, overload, anguish and depressive symptoms. Likewise, they had an impact at the behavioral level suchs as an increase in tantrums, greater irritability and hyperactivity. Also, the importance of parents and/or caregivers as guides for their children is reflected, since they are the ones who will strengthen their resilience so that their adaptation process is with the least possible impact. Finally, the interventions and recommendations on the actions of public entities to reduce the psychological discomfort of students and their families are exposed. es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad Peruana Cayetano Heredia es_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess es_ES
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es es_ES
dc.subject Salud Mental es_ES
dc.subject Inteligencia Emocional es_ES
dc.subject Estudiantes de Educación Primaria es_ES
dc.subject Pandemia es_ES
dc.title Estado de la salud mental desde el enfoque de la inteligencia emocional en niños latinoamericanos de educación primaria en tiempos de pandemia es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/bachelorThesis es_ES
thesis.degree.name Licenciado en Psicología es_ES
thesis.degree.grantor Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Psicología Leopoldo Chiappo Galli es_ES
thesis.degree.discipline Psicología es_ES
dc.publisher.country PE es_ES
dc.subject.ocde http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.24 es_ES
dc.subject.ocde http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05 es_ES
dc.subject.ocde http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 es_ES
dc.subject.ocde http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 es_ES
renati.author.dni 74028967
renati.advisor.orcid https://orcid.org/0000-0002-9089-3134 es_ES
renati.advisor.dni 70919880
renati.type http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis es_ES
renati.level http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional es_ES
renati.discipline 313016 es_ES
renati.juror Aguinaga Álvarez, Adolfo es_ES
renati.juror Gutiérrez Yépez, Melania Katy es_ES
renati.juror Landázuri Wurst, Vivian del Carmen es_ES


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