Intervención educativa de enfermería en los cuidadores primarios de pacientes con enfermedad renal crónica con terapia de hemodiálisis

Torres Casas, Kiara Brigitte

dc.contributor.advisor	Bolaños Sotomayor, Nidia Victoria	es_ES
dc.contributor.author	Torres Casas, Kiara Brigitte	es_ES
dc.date.accessioned	2023-09-13T20:05:33Z
dc.date.available	2023-09-13T20:05:33Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.other	207399	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12866/14119
dc.description.abstract	Introducción: En la actualidad se tiene conocimiento que como profesional en enfermería somos los responsables prioritarios en el cuidado del paciente, conjuntamente con el cuidador directo o primario que en este caso es la madre, conyugue o tutor, en caso sea un niño entonces, se debe ser capaz de ofrecer al paciente y a su cuidador intervenciones educativas que le permitan hacer efectiva el cumplimiento del tratamiento y participación de manera activa. Cabe recalcar que, en nuestra labor diaria, a menudo se evidencia la reincidencia o el reingreso de hospitalización por las mismas causas y el agotamiento por parte del cuidador primario, que influye evidentemente en la mejoría o complicación en el paciente. Es por ello de suma importancia el trabajo conjunto entre el cuidador directo en el paciente y las diversas intervenciones educativas en enfermería respecto al cuidado del paciente renal crónico. Objetivo: Analizar los estudios de producción bibliográfica que existen sobre las intervenciones educativas de enfermería en los cuidadores primarios de pacientes con enfermedad renal crónica. Metodología: Es un estudio monográfico, tipo descriptivo, retrospectivo gracias a la búsqueda y análisis en las diferentes bases de datos como Scielo, Lilacs, Elsevier repositorio Upch. Repositorio San Marcos, en el que fueron seleccionados aquellos artículos que nos ayudaría a nuestro tema de investigación. Resultados: De 20 artículos científicos, concernientes con el tema, encontrados entre 2011 - 2021.Conclusión: De acuerdo a los estudios científicos obtenidos nos muestran que existen Intervenciones educativas de enfermería, que educan a los cuidadores primaros y evitan complicaciones tanto para el paciente como para el cuidador.	es_ES
dc.description.abstract	Introduction: At present it is known that as a nursing professional we are the priority responsible for the care of the patient, together with the direct or primary caregiver who in this case is the mother, spouse or guardian, in case it is a child then, it is must be able to offer the patient and their caregiver educational emergencies that allow them to effectively comply with the treatment and participate actively. It should be noted that, in our daily work, recurrence or readmission of hospitalization for the same causes and exhaustion on the part of the primary caregiver are often evident, which obviously influences the improvement or complication in the patient. For this reason, the joint work between the direct caregiver in the patient and the various educational interventions in nursing regarding the care of the chronic renal patient is of the utmost importance. Objective: To analyze the bibliographic production studies that exist on nursing educational interventions in primary caregivers of patients with chronic kidney disease. Methodology: It is a monographic, descriptive, retrospective study thanks to the search and analysis in different databases such as Scielo, Lilacs, Elsevier Upch repository. San Marcos Repository, in which those articles that would help us with our research topic were selected. Results: Of 20 scientific articles, concerning the subject, found between 2011 - 2021.Conclusion: According to the scientific studies obtained, they show us that there are nursing educational interventions that educate primary caregivers and avoid complications for both the patient and the patient. for the caregiver.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Peruana Cayetano Heredia	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es	es_ES
dc.subject	Intervención Educativa Enfermería	es_ES
dc.subject	Cuidador Primario	es_ES
dc.subject	Enfermedad Renal Crónica	es_ES
dc.subject	Hemodiálisis	es_ES
dc.title	Intervención educativa de enfermería en los cuidadores primarios de pacientes con enfermedad renal crónica con terapia de hemodiálisis	es_ES
dc.title.alternative	Nursing educational intervention in the primary caregivers of patients with chronic kidney disease with hemodialysis therapy	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/report	es_ES
thesis.degree.name	Segunda Especialidad Profesional en Enfermería en Cuidados Nefrológicos	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Enfermería	es_ES
thesis.degree.discipline	Enfermería en Cuidados Nefrológicos	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03	es_ES
renati.author.dni	70365639
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-9364-677X	es_ES
renati.advisor.dni	10509427
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico	es_ES
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidad	es_ES
renati.discipline	913589	es_ES
renati.juror	Obando Zegarra, Roxana	es_ES
renati.juror	Fernández Pacheco, María Ángela Roxana	es_ES