La presente investigación es Descriptiva-Exploratoria, de fuente secundaria (Censo de Población y Vivienda 2010), pretende identificar los patrones sociodemográficos y económicos, asociados con las tendencias geográficas de la migración reciente, así como medir sus efectos en los principales indicadores: demográficos, educativos y económicos. En Ecuador, las personas con 5 años y más de edad que migraron en el último quinquenio (con respecto al momento censal) aumentaron en 54.910 entre el censo 2001 y 2010, así también, las provincias receptoras (atractivas) de población pasaron de 9/22 a 12/24 respectivamente, y la mitad de los inmigrantes pasó de concentrarse en 2 provincias en el 2001 a 4 provincias en el 2010. Según el censo 2010 existen 12 provincias atractivas y 12 expulsoras de población, para cada provincia se presenta un análisis comparativo de los principales indicadores: demográficos, educativos y económicos; para lo cual se dividió a la población en tres grupos: total residentes, migrantes (inmigrantes y emigrante) y no migrantes. De manera general se evidencia que la inmigración aumenta los valores de masculinidad, escolaridad, educación superior y desempleo en las provincias atractivas, mientras que aumenta los valores de los otros indicadores (edad promedio, analfabetismo y dependencia demográfica) en las provincias expulsoras. Finalmente, mediante el modelo Logit (explicativo) para la población que llega a las provincias atractivas se definieron 8 variables censales asociadas a la decisión de migrar: P01, P02, P03, P11L, P16, P23, P27, P34.The present research is Descriptive-Exploratory, of secondary source (Population and Housing Census 2010), it aims to identify the socio-demographic and economic patterns, associated with the geographic trends of recent migration, as well as to measure its effects on the main indicators: demographic, educational and economic. In Ecuador, the number of people aged 5 years and older who migrated in the last five years (with respect to the time of the census) increased by 54,910 between the 2001 and 2010 census, as well as the population receiving provinces (attractive) increased from 9/22 to 12/24 respectively, and half of the immigrants went from being concentrated in 2 provinces in 2001 to 4 provinces in 2010. According to the 2010 census, there are 12 attractive provinces and 12 expelling provinces. For each province, a comparative analysis of the main demographic, educational and economic indicators is presented, dividing the population into three groups: total residents, migrants (immigrants and emigrants) and non-migrants. In general, it is evident that immigration increases the values of masculinity, schooling, higher education and unemployment in the attractive provinces, while it increases the values of the other indicators (average age, illiteracy and demographic dependence) in the expelling provinces. Finally, using the Logit (explanatory) model for the population arriving in the attractive provinces, 8 census variables associated with the decision to migrate were defined: P01, P02, P03, P11L, P16, P23, P27, P34.