dc.contributor.advisor	Basurto Torres, Adriana	es_ES
dc.contributor.author	Cárdenas Guerrero, Renato	es_ES
dc.date.accessioned	2024-01-25T21:38:28Z
dc.date.available	2024-01-25T21:38:28Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.other	208413	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12866/14898
dc.description.abstract	El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre los Hábitos de estudio y la Motivación académica en estudiantes de secundaria de una institución educativa particular en Lima metropolitana, en un contexto educativo post pandemia, para lo cual fue evaluada una muestra de 159 alumnos entre los 14 y 16 años, mediante la Escala de Motivación Académica (EMA) y el Inventario de Hábitos de Estudio (CASM-85). La investigación fue de nivel básico, no experimental y cuantitativa. A través de los resultados obtenidos mediante la aplicación del coeficiente de correlación de Spearman, pudo concluirse que entre ambas variables existe una correlación directa y significativa.	es_ES
dc.description.abstract	The aim of this study was to determine the relationship between study habits and academic motivation in high school students from a private educational institution in metropolitan Lima, in a post-pandemic educational context, for which a sample of 159 students between 14 and 16 years old was evaluated, using the Academic Motivation Scale (EMA) and the Study Habits Inventory (CASM-85). The research was basic level, non-experimental and quantitative type. Through the results obtained by applying Spearman's correlation coefficient, it was concluded that there is a direct and significant correlation between both variables.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Peruana Cayetano Heredia	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es	es_ES
dc.subject	Hábitos de Estudio	es_ES
dc.subject	Motivación Académica	es_ES
dc.subject	Secundaria	es_ES
dc.subject	Post Pandemia	es_ES
dc.title	Relación entre los hábitos de estudio y la motivación académica en estudiantes de secundaria de una institución educativa particular en lima metropolitana, en un contexto educativo post pandemia	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES
thesis.degree.name	Licenciada en Psicología	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Psicología Leopoldo Chiappo Galli	es_ES
thesis.degree.discipline	Psicología	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05	es_ES
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00	es_ES
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES
renati.author.dni	73209538
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0001-5365-6749	es_ES
renati.advisor.dni	40855745
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis	es_ES
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional	es_ES
renati.discipline	313016	es_ES
renati.juror	López Villavicencio, Carlos Alberto	es_ES
renati.juror	Toledo Choquehuanca, Nadia María Margarita	es_ES
renati.juror	Castro Chávarry, Cecilia Patricia	es_ES

Relación entre los hábitos de estudio y la motivación académica en estudiantes de secundaria de una institución educativa particular en lima metropolitana, en un contexto educativo post pandemia

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