Modelos didácticos de los profesores de primaria para la enseñanza de las Ciencias en escuelas públicas y de convenio de la UGEL 03-Lima

Vasquez Barboza, Jorge Henry

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Maestría en Ciencias de la Educación con mención en Didáctica de la Enseñanza de las Ciencias Naturales en Educación Primaria
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dc.contributor.advisor	Robles Robles, Elisa Socorro	es_ES
dc.contributor.author	Vasquez Barboza, Jorge Henry	es_ES
dc.date.accessioned	2016-12-05T14:30:18Z
dc.date.available	2016-12-05T14:30:18Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12866/154
dc.description.abstract	La presente investigación tuvo como finalidad analizar los modelos didácticos de los profesores de primaria para la enseñanza de las ciencias en escuelas públicas y de convenio perteneciente a la Unidad de Gestión Educativa Local 03 de Lima Metropolitana. La población–muestra fueron 94 docentes, 64 pertenecientes a escuelas públicas y 30 a una escuela de convenio. Se utilizó el método descriptivo con diseño comparativo, aplicándose como instrumento un cuestionario sobre modelos didácticos en ciencias. Se encontró que no existían diferencias significativas entre los modelos didácticos para la enseñanza de las ciencias de los profesores de escuelas públicas como de convenio, pues ambos grupos desarrollan simultáneamente el modelo tradicional, activista, tecnológico e investigativo.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Peruana Cayetano Heredia	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es	es_ES
dc.subject	Enseñanza -- Métodos	es_ES
dc.subject	Ciencia -- Educación	es_ES
dc.subject	Docentes	es_ES
dc.subject	Educación Primaria y Secundaria	es_ES
dc.subject	Estudio Comparativo	es_ES
dc.title	Modelos didácticos de los profesores de primaria para la enseñanza de las Ciencias en escuelas públicas y de convenio de la UGEL 03-Lima	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	es_ES
thesis.degree.name	Maestro en Ciencias de la Educación con mención en Didáctica de la Enseñanza de las Ciencias Naturales en Educación Primaria	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Peruana Cayetano Heredia. Escuela de Posgrado Víctor Alzamora Castro	es_ES
thesis.degree.discipline	Ciencias de la Educación con mención en Didáctica de la Enseñanza de las Ciencias Naturales en Educación Primaria	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis	es_ES
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro	es_ES
renati.discipline	112017	es_ES