Universidad Peruana Cayetano Heredia
Listar Maestría en Ciencias de la Educación con mención en Didáctica de la Enseñanza de las Ciencias Naturales en Educación Primaria por fecha de publicación
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(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2015)El propósito de la presente investigación fue determinar el efecto del Programa Thaqhiri en el Proceso de Indagación Científica de los estudiantes de tercer grado de primaria de la Institución Educativa Fe y Alegría 34 de ...
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(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2015)La presente investigación se propuso sistematizar la experiencia pedagógica del programa “Tierra de Niños” en una institución de educación básica rural de la comunidad Huacarpay-Cusco, desarrollada entre 2009 y 2014. Se ...
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(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2015)La presente investigación tuvo como finalidad analizar los modelos didácticos de los profesores de primaria para la enseñanza de las ciencias en escuelas públicas y de convenio perteneciente a la Unidad de Gestión Educativa ...
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(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2015)La investigación “Prácticas docentes en aulas inclusivas para la enseñanza del área ciencia y ambiente en la institución educativa 5184 César Vallejo, Puente Piedra 2015”, surge de la necesidad de abordar la inclusividad ...
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(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2015)El propósito de la presente investigación es conocer las estrategias didácticas investigativas que usan los docentes en la enseñanza de las ciencias del V ciclo de educación primaria, respecto a los tipos, características, ...
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(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2015)El estudio identifica los procesos de la indagación científica que realizan las docentes en la enseñanza del área de Ciencia y Ambiente. La metodología fue de tipo cualitativa, nivel descriptivo y el diseño un estudio de ...
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(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2015)La investigación presentada tuvo como objetivo describir las actitudes de conservación del medio ambiente de los estudiantes del V ciclo de educación primaria, de la institución educativa N°86385 de Carhuayoc, distrito de ...
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(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2015)El propósito de la investigación fue describir cómo integran las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) los docentes del IV ciclo del nivel primaria en el área de Ciencia y Ambiente de la Institución Educativa ...
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(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2015)La presente investigación surge por el interés de identificar y analizar las concepciones que tienen los docentes respecto a los propósitos, estrategias, medios y materiales, y el contexto de la enseñanza de las ciencias ...
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(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2015)El presente estudio responde a la problemática relacionada a la metodología de la enseñanza de ciencia y tiene como objetivo analizar la indagación científica que promueven los docentes del V ciclo en el área de Ciencia y ...
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(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2015)La investigación tuvo como propósito analizar cómo construyen los saberes científicos y tecnológicos los estudiantes del 6° en el Taller de industria del vestido de una institución educativa pública del distrito del Rímac. ...
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(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2015)La investigación actitudes hacia la ciencia en estudiantes del V Ciclo de Educación Primaria según género en la Institución Educativa Parroquial Nuestra Señora de Montserrat-Lima tuvo como objetivo comparar las actitudes ...
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(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2015)La presente investigación “Estrategias de formación pedagógica del Programa de Mejoramiento de la enseñanza de Ciencia y Ambiente 2012, estudio de casos en docentes de Huaral”, surgió de la experiencia del Programa de ...
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