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Influencia de la convivencia en el logro de aprendizajes del área de Inglés en los estudiantes del Nivel Secundaria de la I.E. N° 113 Daniel Alomía Robles – S.J.L.
Bravo Sandoval, Arturo
(
Universidad Peruana Cayetano Heredia
,
2018
)
Fortaleciendo las capacidades docentes para el logro de la competencia resuelve problemas de cantidad en el área de matemáticas del quinto ciclo de la I.E. 171-03 UGEL 05 SJL
Vaca Caceres, Eduardo Nicolas
(
Universidad Peruana Cayetano Heredia
,
2018
)
Mejora del nivel de logro de los aprendizajes de matemática de los estudiantes del III ciclo de la I.E. Nº 2086 Perú Holanda
Bringas Ferrer, Aide Estrella
(
Universidad Peruana Cayetano Heredia
,
2018
)
Las estrategias de enseñanzas pertinentes favorecen logros de aprendizajes en los estudiantes del ciclo avanzado en atención semipresencial del CEBA 6051 Mercedes Indacochea- Barranco
Valdivieso Cornetero, Franquin Martin
(
Universidad Peruana Cayetano Heredia
,
2018
)
El uso de las TICS, una poderosa herramienta pedagógica para mejorar el desempeño docente en el desarrollo de las capacidades matemáticas, en el 2º de primaria de la I.E. 1278 La Molina
Tolentino Leyva, Rosa Juana
(
Universidad Peruana Cayetano Heredia
,
2018
)
Programa didáctico "Manos a la Ciencia" basado en el ciclo de Indagación, aplicado en los alumnos del 2do grado B de la IE 40091 "Alma Mater de Congata"
Gallegos Gutiérrez, Ximena Fabiola
(
Universidad Peruana Cayetano Heredia
,
2018
)
Fortaleciendo a los docentes en el uso de estrategias para mejorar los logros en la competencia convive respetándose a sí mismo y a los demás del área personal social a través de la comunidad profesional de aprendizaje en la IEI 557
Barrera Sernaque, Maite Monica
(
Universidad Peruana Cayetano Heredia
,
2018
)
El círculo de interaprendizaje colaborativo: una estrategia para mejorar la práctica pedagógica en el uso de material didáctico en matemática en primero de secundaria de la I.E. N° 133 Julio C. Tello
Cuya Chumpitaz, Aida Beatriz
(
Universidad Peruana Cayetano Heredia
,
2018
)
Estrategias de Monitoreo y Acompañamiento para fortalecer la competencia de Resolución de Problemas de cantidad de la IEI Nº 005 “Jesusito Milagroso” Lince Ugel 03
Tomairo Lenes, Roxana Consuelo
(
Universidad Peruana Cayetano Heredia
,
2018
)
El diálogo participativo como estrategia para promover el pensamiento crítico en los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial Nº 367 del distrito de San Martín de Porres-Lima
Noriega Chaca, María Estela
(
Universidad Peruana Cayetano Heredia
,
2019
)
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Noriega Chaca, María Estela (2)
Rosales Cuyubamba, Irma Karina (2)
Taipe Velásquez, Yanet Elisabet (2)
Abad Romero, Johana Ivone (1)
Abanto Torres, David Guillermo (1)
Abarca Cueva, Rosa Albina (1)
Abregú Oré, Ada Gabriela (1)
Abrill Armas, Bladimier Francisco (1)
Acevedo Capcha, Celia Raquel (1)
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Materia
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (2236)
Aprendizaje (257)
Procesos didácticos (235)
Monitoreo y acompañamiento (211)
Resolución de problemas (209)
Acompañamiento (197)
Monitoreo (187)
Estrategias (182)
Estrategias didácticas (154)
Comprensión lectora (150)
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Fecha
2010 - 2020 (2235)
2005 - 2009 (1)