Consideraciones al implementar un programa de intervención fisioterapéutica individualizado en un niño con trastorno del espectro autista tratado en un centro de rehabilitación pediátrica durante el periodo enero- junio 2023 en Cuzco, Perú

Oroya Vidal, Pierangelli Anthuane; Santos Aponte, Sahori del Pilar

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Tecnología Médica en la Especialidad de Terapia Física y Rehabilitación
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dc.contributor.advisor	Milla Zavaleta, Elisa Veronica	es_ES
dc.contributor.advisor	Huayanay Espinoza, Carlos Andres	es_ES
dc.contributor.author	Oroya Vidal, Pierangelli Anthuane	es_ES
dc.contributor.author	Santos Aponte, Sahori del Pilar	es_ES
dc.date.accessioned	2024-08-29T16:23:44Z
dc.date.available	2024-08-29T16:23:44Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.other	214543	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12866/16008
dc.description.abstract	Introducción: El trastorno del espectro autista (TEA) es una alteración del neurodesarrollo caracterizada por deficiencias sociales y de la comunicación, incluidas las deficiencias motoras que limitan el desempeño en ciertas actividades. En el marco de una intervención fisioterapéutica, es importante considerar implementar ejercicios enfocados en la mejora de estas deficiencias para el desarrollo de las habilidades motoras. Objetivos: Describir las consideraciones para implementar un programa de intervención fisioterapéutica individualizado en un niño con TEA tratado en un centro de rehabilitación pediátrica durante el periodo enero- junio 2023 en Cuzco, Perú Descripción del trabajo: Las consideraciones implementadas en un programa de intervención fisioterapéutica individualizado en un niño con TEA basado en ejercicios enfocados en la mejora de habilidades motoras (control postural, coordinación, habilidades motoras gruesas, el equilibrio estático y dinámico). Conclusión: Las consideraciones para implementar un programa de intervención fisioterapéutica para un niño con TEA incluyeron personalizar el programa, involucrar activamente a la familia y centrarse en sesiones de ejercicios que inicialmente se enfocan en mejorar el control postural, el equilibrio y la coordinación, seguidos de actividades que involucran saltar, lanzar y atrapar, lo que promueve un mejor desarrollo de las habilidades motoras.	es_ES
dc.description.abstract	Introduction: Autism spectrum disorder (ASD) is a neurodevelopmental disorder characterized by social and communication impairments, including motor impairments that limit performance in certain activities. Within a physiotherapy intervention, it is important to consider implementing exercises focused on improving these motor deficiencies for the development of corresponding skills. Objectives: Describe the considerations when implementing an individualized physiotherapy intervention program in a child with ASD treated in a pediatric rehabilitation center during the period January-June 2023 in Cuzco, Peru Work Description: The considerations implemented in an individualized physiotherapy intervention program in a child with ASD based on exercises focused on improving motor skills (postural control, coordination, gross motor skills, static and dynamic balance) were described. Conclusion: Considerations for implementing a physical therapy intervention program for a child with ASD included personalizing the program, actively involving the family, and focusing on exercise sessions that initially focus on improving postural control, balance, and coordination, followed by activities that involve jumping, throwing and catching, which promotes better motor skill development.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Peruana Cayetano Heredia	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es	es_ES
dc.subject	Fisioterapia	es_ES
dc.subject	Deficiencias Motoras	es_ES
dc.subject	Trastorno del Espectro Autista	es_ES
dc.subject	Habilidades Motoras	es_ES
dc.title	Consideraciones al implementar un programa de intervención fisioterapéutica individualizado en un niño con trastorno del espectro autista tratado en un centro de rehabilitación pediátrica durante el periodo enero- junio 2023 en Cuzco, Perú	es_ES
dc.title.alternative	Considerations when implementing an individualized physiotherapeutic intervention program in a child with autistic spectrum disorder treated in a pediatric rehabilitation center during the period January-June 2023 in Cuzco, Peru	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES
thesis.degree.name	Licenciado en Tecnología Médica en la Especialidad de Terapia Física y Rehabilitación	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Medicina Alberto Hurtado	es_ES
thesis.degree.discipline	Tecnología Médica en la Especialidad de Terapia Física y Rehabilitación	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.03	es_ES
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.24	es_ES
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.25	es_ES
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00	es_ES
renati.author.dni	71962112
renati.author.dni	74634283
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0003-1006-4107	es_ES
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-8462-3218	es_ES
renati.advisor.dni	09898843
renati.advisor.dni	70214397
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesional	es_ES
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional	es_ES
renati.discipline	916116	es_ES