Introducción: El desarrollo de un país está estrechamente ligado a la calidad educativa que proporcionan sus universidades, y la satisfacción de los estudiantes es un indicador crucial para evaluarla. Por otro lado, el ambiente académico constituye el escenario donde se desarrollan las experiencias y situaciones que moldean las condiciones para la capacitación de especialistas médicos. Justificación: Se espera que los resultados proporcionen información relevante para mejorar tanto la formación académica como las condiciones laborales en el servicio de ginecología-obstetricia, ofreciendo recomendaciones prácticas para optimizar la experiencia educativa y profesional de los involucrados en este entorno hospitalario. Objetivo: Evaluar los niveles de satisfacción en estudiantes de sexto y séptimo año de la Universidad Peruana Cayetano Heredia (UPCH) y en residentes de primer, segundo y tercer año del servicio de ginecología-obstetricia del Hospital Nacional Cayetano Heredia (HNCH). Material y métodos: Se realizará un estudio observacional transversal con un enfoque cuantitativo para evaluar los niveles de satisfacción en ambos grupos específicos. Se empleará un cuestionario que incluirá preguntas cerradas y escalas Likert de 4 a 5 puntos y se basa en los cinco componentes de calidad de la encuesta SERVQUAL. Los datos se recolectarán de manera presencial, asegurando el consentimiento informado de los participantes. Análisis de datos: El análisis de datos incluirá técnicas descriptivas y comparativas para identificar patrones y diferencias significativas entre los grupos estudiados.