Agresividad y bienestar psicológico en estudiantes adolescentes de un colegio de Lima

Luna Rugel, Katherine Kimberly

dc.contributor.advisor	Salazar Jauregui, Hugo	es_ES
dc.contributor.author	Luna Rugel, Katherine Kimberly	es_ES
dc.date.accessioned	2025-01-13T19:07:46Z
dc.date.available	2025-01-13T19:07:46Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.other	211362	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12866/16517
dc.description.abstract	Esta investigación tiene como propósito principal determinar la relación entre la agresividad y bienestar psicológico en estudiantes adolescentes de un colegio de Lima. Su metodología está constituida por medio de un enfoque cuantitativo, correlacional, diseño no experimental transversal en la que se aborda una muestra conformada por 110 estudiantes; se utiliza el cuestionario de agresividad AQ y Escala de Bienestar Psicológico (BIEPS-J) para recabar información. Entre los resultados de la investigación se resalta una interrelación negativa media y significativa entre la agresividad y bienestar psicológico en estudiantes adolescentes de un colegio de Lima (Rho= -.279; p<0,05), lo cual permite determinar que a mayor agresividad se disminuye el bienestar psicológico de los estudiantes. Se concluye que se aceptó la hipótesis alterna de la investigación al conocerse la existencia de una relación significativa entre las variables.	es_ES
dc.description.abstract	This research has as its main purpose; determine the relationship between aggression and psychological well-being in adolescent students from a school in Lima. The methodology is established through a quantitative, correlational approach, non-experimental cross-sectional design in which a sample consisting of 110 students was approached, the AQ aggressiveness questionnaire and Psychological Well-being Scale (BIEPS-J) were used to collect information. Among the results of the research, a medium and significant negative interrelation was highlighted between aggressiveness and psychological well-being in adolescent students from a school in Lima (Rho= -.279; p<0.05), which allows us to determine that the greater the aggressiveness the psychological well-being of students is diminished. Concluding that the alternative hypothesis of the research was accepted as the existence of a significant relationship between the variables was known.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Peruana Cayetano Heredia	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es	es_ES
dc.subject	Agresividad	es_ES
dc.subject	Bienestar Psicológico	es_ES
dc.subject	Adolescentes	es_ES
dc.title	Agresividad y bienestar psicológico en estudiantes adolescentes de un colegio de Lima	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES
thesis.degree.name	Licenciada en Psicología	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Psicología Leopoldo Chiappo Galli	es_ES
thesis.degree.discipline	Psicología	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00	es_ES
renati.author.dni	75816190
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0003-0037-2683	es_ES
renati.advisor.dni	08614722
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis	es_ES
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional	es_ES
renati.discipline	313016	es_ES
renati.juror	Orihuela Anaya, Rita Selene	es_ES
renati.juror	Calderon Calderon, Julia Roxana	es_ES
renati.juror	Elguera Pajares, Luis Jose Miguel	es_ES