La migración desencadena un proceso de aculturación que impacta en el bienestar y salud emocional de las personas. Aunque existe la Escala Breve de Estrés por Aculturación (EBEA), no cuenta con estudios de validación en población universitaria peruana ni puneña. Por ello, esta investigación buscó evaluar sus propiedades psicométricas en universitarios del departamento de Puno. El estudio de carácter instrumental y tipo transversal empleó una muestra de 362 participantes seleccionados mediante muestreo no probabilístico. La EBEA de 14 ítems y tres dimensiones, es la versión breve de la escala original. Los resultados evidenciaron validez de contenido con puntajes mayores a .70 en V de Aiken. Para la validez de estructura interna, se realizó un AFE mediante Máxima Verosimilitud con rotación Oblimin, donde los ítems 6 y 11 no correlacionaron con ningún factor subyacente; por lo que se decidió retirarlos, además, el ítem 2 del primer factor se trasladó al segundo por presentar una relación más fuerte con este. Posteriormente, se realizó un AFC con la nueva versión de 12 ítems y se obtuvieron índices adecuados de bondad de ajuste del modelo. La confiabilidad por consistencia interna se estableció mediante el coeficiente Omega de McDonald, ω = .833 como puntaje total del instrumento. Finalmente, se establecieron normas percentilares con 3 niveles para medir el estrés por aculturación. Se concluyó que la EBEA ofrece una medida breve, válida y confiable del estrés por aculturación en universitarios de Puno.Migration triggers an acculturation process that impacts people's well-being and emotional health. Although there is a Brief Acculturation Stress Scale (EBEA), it has no validation studies in the Peruvian or Puno university population. Therefore, this research sought to evaluate its psychometric properties in university students from the department of Puno. The instrumental and cross-sectional study used a sample of 362 participants selected through non-probabilistic sampling. The EBEA, with 14 items and three dimensions, is the brief version of the original scale. The results showed content validity with scores greater than .70 in Aiken's V. For the validity of the internal structure, an EFA was performed using Maximum Likelihood with Oblimin rotation, where items 6 and 11 did not correlate with any underlying factor; therefore, it was decided to remove them. In addition, item 2 of the first factor was moved to the second to present a stronger relationship with it. Subsequently, a CFA was performed with the new 12-item version and adequate goodness-of-fit indices of the model were obtained. Reliability by internal consistency was developed using McDonald's Omega coefficient, ω = .833 as the total score of the instrument. Finally, percentile norms with 3 levels are established to measure acculturation stress. It was concluded that the EBEA offers a brief, valid and reliable measure of acculturation stress in university students from Puno.