Objetivo: Diseñar y validar una herramienta para medir el conocimiento sobre 3 aspectos del proceso de donación de órganos: El diagnóstico de muerte encefálica, el reconocimiento de donantes potenciales y la activación del sistema de procuración de órganos. Métodos: Estudio tipo diseño y validación de instrumento. Se elaboró un cuestionario de 22 preguntas para los expertos. Las primeras 3 preguntas evalúan la relevancia de las áreas. Las 19 preguntas restantes corresponden a nuestro instrumento. Se utilizó una escala de Likert para calificar cada pregunta y se midió la validez de contenido y redacción mediante el índice de V de Aiken. Resultados: Las 3 preguntas de diagnóstico de muerte encefálica y reconocimiento del donante potencial obtuvieron un puntaje de 0.94 y el reconocimiento del donante potencial 1 punto. De las preguntas que corresponden al instrumento, seis obtuvieron una puntuación entre 0.5 y 0.75 y una pregunta menos de 0.5. Discusión: Las dimensiones de conocimiento incluidas en la herramienta son relevantes por su alto puntaje. Una pregunta fue eliminada por obtener un bajo puntaje . Se realizaron cambios en 4 preguntas en base a comentarios de los expertos y revisión de la bibliografía. Conclusión: El instrumento obtuvo una puntuación positiva en general, al realizar la reformulación de las preguntas consideramos que esta herramienta puede ser utilizada para medir el conocimiento en estas áreas, implementar políticas pertinentes y contribuir al incremento de la tasa de donación de órganos en el Perú.
Objective: To design and validate a tool to measure knowledge of 3 aspects of the organ donation process: diagnosis of encephalic death, recognition of potential donors, and activation of the organ procurement system. Methods: Study design and instrument validation. A 22-question questionnaire was developed for the experts. The first 3 questions evaluate the relevance of the areas. The remaining 19 questions correspond to our instrument. A Likert scale was used to rate each question and content and wording validity was measured using Aiken's V index. Results: The 3 questions on brain death diagnosis and potential donor recognition scored 0.94 and potential donor recognition scored 1 point. Among the questions corresponding to the instrument, six scored between 0.5 and 0.75 and one question scored less than 0.5. Discussion: The knowledge dimensions included in the tool are relevant because of their high scores. One question was eliminated because of a low score. Changes were made to 4 questions based on expert comments and literature review. Conclusion: The instrument obtained a positive score in general, by reformulating the questions we consider that this tool can be used to measure knowledge in these areas, implement relevant policies and contribute to increase the rate of organ donation in Peru.
