A nivel mundial el covid-19 genero un aumento acelerado de casos graves con el rápido deterioro respiratorio, requiriendo intubación en las primeras 48h del inicio de la sintomatología; entre las intervenciones de cuidado a estos pacientes, la técnica de pronación se vislumbró como una estrategia efectiva en su manejo, es ahí donde las enfermeras desempeñaron un rol importante antes, durante y después de la ejecución de la técnica de allí la necesidad que el profesional de enfermería tenga competencias cognitivas, procedimentales y actitudinales para realizar los cuidados necesarios y así evitar o disminuir posibles complicaciones. Objetivo: Determinar la efectividad de una intervención educativa en el nivel de conocimientos sobre la pronación de pacientes con covid 19 en enfermeros de un establecimiento de salud nivel III lima, 2022.Material y Método: La investigación tendrá enfoque cuantitativo, de tipo preexperimental, Prospectivo; ya que se comparará los resultados encontrados en un mismo grupo de estudio después de la toma del pre-test y post-test cuya población de estudio estará conformada por todos los licenciados (76) en enfermería que laboran en el servicio de emergencia de un establecimiento de salud nivel III- Lima. El muestreo es no probabilístico por conveniencia. El método de recolección de datos será la entrevista y el instrumento usado será un cuestionario que hará las veces de pre test y post test, teniendo en cuenta todos los principios éticos. El plan de análisis incluye la codificación de datos en el SPSS 26.0, para su análisis se aplicará la prueba no paramétrica de Wilcoxon y para su efectividad se aplicará la prueba U Mann de Whitney.Worldwide, covid-19 generated an accelerated increase in serious cases with rapid respiratory deterioration, requiring intubation in the first 48 hours of the onset of symptoms; Among the care interventions for these patients, the pronation technique was seen as an effective strategy in their management, this is where nurses played an important role before, during and after the execution of the technique, hence the need for the nursing professional to have cognitive, procedural and attitudinal skills to perform the necessary care and thus avoid or reduce possible complications.Objective: Determine the effectiveness of an educational intervention on the level of knowledge about pronation in patients with covid 19 in nurses of a level III health facility Lima, 2022.Material and Method: The research will have a quantitative, pre-experimental, prospective approach; since the results found in the same study group will be compared after taking the pre-test and post-test whose study population will be made up of all nursing graduates (76) who work in the emergency service of a level III health establishment - Lima. Sampling is non-probabilistic for convenience. The data collection method will be the interview and the instrument used will be a questionnaire that will act as a pre-test and post-test, taking into account all ethical principles. Analysis plan includes coding of data in SPSS 26.0, for analysis the non-parametric Wilcoxon test will be applied and for its effectiveness the Whitney Mann U test will be applied.