Introducción: Los alineadores transparentes son ampliamente aceptados en la ortodoncia contemporánea por sus ventajas estéticas y funcionales. En este contexto, los materiales termoplásticos se han establecido como componentes fundamentales para su fabricación, gracias a sus propiedades versátiles que combinan resistencia, flexibilidad, transparencia y biocompatibilidad para garantizar su eficiencia clínica. Desarrollo temático: En el presente portafolio se han desarrollado los siguientes temas: Docencia universitaria estomatológica en la que se elaboró un sílabo sobre los sistemas de alineadores de ortodoncia y complicaciones, análisis crítico de literatura estomatológica y proyecto de investigación. Conclusiones: La elaboración del sílabus permitió estructurar de manera clara la enseñanza de la ortodoncia digital, destacando la importancia de una prescripción clínica asertiva para lograr movimientos dentarios predecibles e identificar posibles errores y complicaciones en el uso de alineadores. El análisis crítico de literatura proporcionó las herramientas necesarias para la evaluación rigurosa de artículos científicos, fortaleciendo las competencias de interpretación y aplicación de evidencia clínica. Finalmente, el desarrollo del proyecto de investigación constituye un primer paso para evaluar experimentalmente el impacto de factores externos, como las bebidas carbonatadas, sobre las propiedades físicas de los materiales termoplásticos, lo que tiene implicaciones directas en la durabilidad y efectividad de los alineadores transparentes.Introduction: Clear aligners are widely accepted in contemporary orthodontics for their aesthetic and functional advantages. In this context, thermoplastic materials have established themselves as fundamental components for their manufacture, thanks to their versatile properties that combine strength, flexibility, transparency, and biocompatibility to ensure their clinical effectiveness. Thematic development: The following topics have been developed in this portfolio: University dental teaching in which a syllabus was developed on orthodontic aligner systems and complications, critical analysis of dental literature, and a research project. Conclusions: The development of the syllabus allowed for a clear structuring of digital orthodontic teaching, highlighting the importance of an assertive clinical prescription to achieve predictable tooth movements and to identify potential errors and complications in the use of aligners. The critical analysis of the literature provided the necessary tools for the rigorous evaluation of scientific articles, strengthening the skills of interpretation and application of clinical evidence. Finally, the development of this research project constitutes a first step toward experimentally evaluating the impact of external factors, such as carbonated beverages, on the physical properties of thermoplastic materials, which has direct implications for the durability and effectiveness of clear aligners.