Grado de conocimiento sobre insulinoterapia ambulatoria en pacientes con diabetes mellitus tipo 2 en internos de medicina de una universidad de Lima, Perú

Carassa Rodriguez, Diana Vanessa; Napan Herrera, Milagros Elizabeth

dc.contributor.advisor	Olascoaga Mesia, Ana Cecilia	es_ES
dc.contributor.advisor	Cornejo Arenas, Socorro Del Pilar Teresa	es_ES
dc.contributor.author	Carassa Rodriguez, Diana Vanessa	es_ES
dc.contributor.author	Napan Herrera, Milagros Elizabeth	es_ES
dc.date.accessioned	2026-03-11T22:22:06Z
dc.date.available	2026-03-11T22:22:06Z
dc.date.issued	2026
dc.identifier.other	221286	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12866/18370
dc.description.abstract	Introducción: La insulinoterapia sigue siendo un pilar de tratamiento para los pacientes con diabetes mellitus tipo 2. A pesar de la disponibilidad de guías y recomendaciones sobre su uso ambulatorio, incluyendo esquemas de inicio, titulación y manejo de efectos adversos, persisten barreras en el conocimiento y manejo de la terapia con insulina. La mayoría de estudios se han centrado en factores relacionados al paciente y al sistema de salud; sin embargo, pocos estudios se enfocan en factores asociados al médico, los cuales incluyen el grado de conocimiento, percepción de autoconfianza y experiencia clínica. Estudios realizados en otros países han identificado errores en la prescripción de insulina y un predominio de un nivel de conocimiento intermedio en estudiantes de medicina y médicos de atención primaria. Esto resalta la importancia de la evaluación del grado de conocimiento sobre insulinoterapia ambulatoria en el contexto peruano, considerando la limitada evidencia disponible en esta área, principalmente en médicos en formación. Objetivos: Describir el grado de conocimiento sobre insulinoterapia ambulatoria en pacientes con diabetes mellitus tipo 2, en estudiantes de séptimo año de medicina de una universidad de Lima, Perú. Materiales y métodos: Se realizará un estudio observacional, descriptivo, de corte transversal. La población de estudio se conformará por estudiantes del último año de la carrera de medicina, a quienes se les aplicará un cuestionario estructurado. Conclusiones: La determinación del nivel de conocimiento sobre insulinoterapia ambulatoria en estudiantes de último año permitirá identificar áreas de mejora durante la formación académica profesional, así como establecer estrategias educativas específicas para contribuir a la atención brindada a los pacientes diabéticos.	es_ES
dc.description.abstract	Introduction: Insulin therapy remains a corner stone in the treatment of patients with type 2 diabetes mellitus. Despite the availability of guidelines and recommendations regarding its outpatient use, including initiation, titration, and regimens for the management of adverse effects, barriers to knowledge and management of insulin therapy persist. Most studies have focused on patient- and healthcare system-related factors; however, few studies have focused on physician related factors, including knowledge level, perceived self-confidence, and clinical experience. Studies conducted in other countries have identified errors in insulin prescribing and a predominance of intermediate knowledge levels among medical students and primary care physicians. This highlights the importance of assessing the level of knowledge about outpatient insulin therapy in the Peruvian context, considering the limited evidence available in this area, particularly among physicians in training. Objectives: To describe the level of knowledge about outpatient insulin therapy in patients with type 2 diabetes mellitus among seventh yearmedical students at a university in Lima, Peru. Materials and Methods: An observational, descriptive, cross-sectional study will be conducted. The study population will consist of final-year medical students who will be administered a structured questionnaire. Conclusions: Determining the level of knowledge about outpatient insulin therapy among final-year medical students will allow the identification of areas for improvement during their professional academic training, as well as the establishment of specific educational strategies to contribute to the care provided to patients with diabetes.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Peruana Cayetano Heredia	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es	es_ES
dc.subject	Diabetes Mellitus	es_ES
dc.subject	Insulina	es_ES
dc.subject	Conocimiento	es_ES
dc.subject	Estudiantes de Medicina	es_ES
dc.title	Grado de conocimiento sobre insulinoterapia ambulatoria en pacientes con diabetes mellitus tipo 2 en internos de medicina de una universidad de Lima, Perú	es_ES
dc.title.alternative	Level of knowledge about outpatient insulin therapy in patients with type 2 diabetes mellitus among medical interns at a university in Lima, Peru	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES
thesis.degree.name	Médico Cirujano	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Medicina Alberto Hurtado	es_ES
thesis.degree.discipline	Medicina	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.18	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.27	es_ES
renati.author.dni	76729540
renati.author.dni	72767340
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0003-0407-6590	es_ES
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0009-0003-5540-8038	es_ES
renati.advisor.dni	10476419
renati.advisor.dni	07884584
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion	es_ES
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional	es_ES
renati.discipline	912016	es_ES