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Uso de software educativo GEOGEBRA en el desarrollo de la competencia que resuelve problemas de equivalencia, regularidad y cambio en estudiantes de 4to año de secundaria

Espinoza Linares, Aldo Martín (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2019)

El presente proyecto se origina a partir de la necesidad de mejorar la competencia resuelve problemas de Equivalencia, Regularidad y Cambio en estudiantes de 4to año de secundaria. Se observó, mediante guías de observación ...