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Método de Bernard Aucouturier utilizado por la docente en estudiantes de cinco años de la institución educativa inicial 517 “Mis Pequeños Angelitos” UGEL 01

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dc.contributor.advisor Canal Enríquez, Lissy es_ES
dc.contributor.author Ayala Torres, Haydee Rocío es_ES
dc.date.accessioned 2017-01-31T14:48:27Z
dc.date.available 2017-01-31T14:48:27Z
dc.date.issued 2015
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/20.500.12866/392
dc.description.abstract La presente investigación tuvo como propósito explicar el método de Bernard Aucouturier, utilizada por la docente en el área de psicomotricidad con estudiantes de cinco años de la Institución Educativa Inicial 517 “Mis Pequeños Angelitos” del distrito de Villa El Salvador, lo cual ayudará a brindar mejoras, optimizando su desempeño profesional en las actividades psicomotrices en beneficio de los estudiantes. El diseño es de tipo cualitativa, un estudio de caso, teniendo como participante una docente, se emplearon los siguientes instrumentos: guía de observación, guía de entrevista y registro de análisis documentario considerando las categorías ritual de entrada, expresividad motriz, historia del cuento, expresividad y plástica gráfica y ritual de salida. Los resultados obtenidos nos muestran que la docente aplica los momentos del método de Bernard Aucouturier parcialmente, es así que, en relación a la expresividad motriz, se observa la carencia de materiales para el trabajo con los estudiantes, que estimulen su creatividad. Respecto a la historia del cuento, se limita al uso de audios que dificultan la expresión de las emociones de los estudiantes. es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad Peruana Cayetano Heredia es_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/restrictedAccess es_ES
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es es_ES
dc.subject Desempeño Psicomotor es_ES
dc.subject Educación Preescolar es_ES
dc.subject Docentes es_ES
dc.subject Estudiantes es_ES
dc.subject Estudios de Casos es_ES
dc.subject Análisis Cuantitativo es_ES
dc.subject Masculino es_ES
dc.subject Femenino es_ES
dc.subject Preescolar es_ES
dc.subject Villa El Salvador (Distrito, Lima) es_ES
dc.title Método de Bernard Aucouturier utilizado por la docente en estudiantes de cinco años de la institución educativa inicial 517 “Mis Pequeños Angelitos” UGEL 01 es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/masterThesis es_ES
thesis.degree.name Maestro en Ciencias de la Educación con mención en Didáctica de la Enseñanza de Educación Inicial es_ES
thesis.degree.grantor Universidad Peruana Cayetano Heredia. Escuela de Posgrado Víctor Alzamora Castro es_ES
thesis.degree.discipline Ciencias de la Educación con mención en Didáctica de la Enseñanza de Educación Inicial es_ES
dc.publisher.country PE es_ES
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 es_ES
renati.type http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis es_ES
renati.level http://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro es_ES
renati.discipline 111017 es_ES


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info:eu-repo/semantics/restrictedAccess Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/restrictedAccess

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