Tecnologías de la información y comunicación en la práctica docente del área de Ciencia y Ambiente, nivel primaria I.E. N° 2033 “Carlos Hiraoka Torres” San Martín de Porres

Carrasco Ramírez, Mario

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Maestría en Ciencias de la Educación con mención en Didáctica de la Enseñanza de las Ciencias Naturales en Educación Primaria
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dc.contributor.advisor	Quipas Bellizza, Mariella Margot	es_ES
dc.contributor.author	Carrasco Ramírez, Mario	es_ES
dc.date.accessioned	2017-02-01T14:07:57Z
dc.date.available	2017-02-01T14:07:57Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12866/407
dc.description.abstract	El propósito de la investigación fue describir cómo integran las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) los docentes del IV ciclo del nivel primaria en el área de Ciencia y Ambiente de la Institución Educativa N° 2033, ubicada en el distrito de San Martin de Porres en el año 2015, durante los momentos de las sesiones de aprendizaje. Fue un estudio de tipo cualitativo, nivel descriptivo, con diseño de estudio de casos, se aplicaron entrevistas a los maestros, observaciones de clases y el análisis documental de las sesiones de aprendizaje. La muestra estuvo conformada por dos docentes quienes fueron seleccionados de forma intencionada, de acuerdo a la práctica y aplicación de estos recursos en el área. El análisis de contenido y los hallazgos de la investigación permitieron confirmar que los docentes integran las TIC parcialmente en los diferentes momentos de las sesiones de aprendizaje en el área de Ciencia y Ambiente, con algunas restricciones teóricas, didácticas y metodológicas con los que desarrollan las clases. Se apreciaron acciones de transición orientadas hacia el método de indagación científica.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Peruana Cayetano Heredia	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es	es_ES
dc.subject	Tecnología de la Información	es_ES
dc.subject	Docentes	es_ES
dc.subject	Educación	es_ES
dc.subject	Estudiantes	es_ES
dc.subject	Análisis Cualitativo	es_ES
dc.subject	Estudios de Casos	es_ES
dc.subject	San Martín de Porres (Distrito, Lima)	es_ES
dc.title	Tecnologías de la información y comunicación en la práctica docente del área de Ciencia y Ambiente, nivel primaria I.E. N° 2033 “Carlos Hiraoka Torres” San Martín de Porres	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	es_ES
thesis.degree.name	Maestro en Ciencias de la Educación con mención en Didáctica de la Enseñanza de las Ciencias Naturales en Educación Primaria	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Peruana Cayetano Heredia. Escuela de Posgrado Víctor Alzamora Castro	es_ES
thesis.degree.discipline	Ciencias de la Educación con mención en Didáctica de la Enseñanza de las Ciencias Naturales en Educación Primaria	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis	es_ES
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro	es_ES
renati.discipline	112017	es_ES