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Formación docente para el dominio del enfoque de indagación en el área de CTA en el VI ciclo de la IE 0071 NSM

Marcos Rafael, Lidia Josefina (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción llamado “Formación docente para el dominio del enfoque de indagación en el área de CTA en el VI ciclo de la I.E. 0071 NSM” se ha elaborado a partir de la problemática detectada en referencia a ...