Espinoza Martinez, Holden Edgar
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)
El presente plan de acción denominado “Abriendo espacios de trabajo colegiado para mejorar las prácticas docentes y elevar el nivel de logro satisfactorio de aprendizaje en resolución de problemas en la I. E. N° 0026 “Aichi ...