Salazar Espichan, Miriam Fatima
(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)
El presente trabajo académico de tipo cualitativo “La integración de las Tic en las sesiones, favorece los aprendizajes de los estudiantes de la I.E. 6003 Rebeca Carrión Cachot Miraflores” surge en función a la problemática ...