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Relación entre memoria de trabajo y conciencia fonológica con la comprensión lectora en niños de 6 y 7 años de una institución educativa de Lima Metropolitana

Casas Polo, Maricarmen Antuanet (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2021)
Relación entre el rendimiento en los procesos cognitivos de la lectura y el nivel de comprensión lectora en niños y niñas de tercer grado de educación primaria de un colegio de Lima Metropolitana

Arévalo López, Adriana Angélica (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2021)
Gestión estratégica de recursos humanos

Dionicio Ferreyra, Diana Yandhira (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2020)
Relación entre la inteligencia emocional y estilos de afrontamiento al estrés en alumnos de un programa de becarios de una universidad privada de Lima Metropolitana

Otayza Melgarejo, Liz Alondra (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2021)
Autoeficacia académica en adolescentes en educación virtual

Luna Chávarry, Valeria (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2022)
Intervención psicológica para el desarrollo de las habilidades de autocuidado en un adolescente con discapacidad intelectual

Yucra Vela, Ana Paula (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2022)
Programa de tutoría universitaria a un alumno matriculado en condición de riesgo alto de una universidad privada de Lima Metropolitana

Carhuas Gonzales, Jessica Milagros (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2022)
Estilos de afrontamiento al estrés y salud mental positiva en docentes de nivel primario y secundario en colegios públicos del distrito San Miguel – Lima

Alanoca Mamani, Mariluz (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2022)
Programa contra el acoso escolar en estudiantes de primero de secundaria de un colegio de la Comunidad de Madrid

Vera Choque, Laleska Shantal (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2022)
Evaluación e intervención psicoeducativa a un estudiante de primer grado de primaria con trastorno por déficit de atención e hiperactividad de una institución educativa privada de Lima Metropolitana

Cortez Sánchez, Brenda Lucía (Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2022)

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