Influencia del aprendizaje basado en proyectos en la producción de textos expositivos en los estudiantes de 1ro de secundaria de una institución educativa privada

Rivera Fernández, Larry

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Maestría en Educación con mención en Didáctica de la Lectura y la Escritura
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dc.contributor.advisor	Cangalaya Sevillano, Luis Miguel	es_ES
dc.contributor.author	Rivera Fernández, Larry	es_ES
dc.date.accessioned	2020-02-14T16:52:12Z
dc.date.available	2020-02-14T16:52:12Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12866/7768
dc.description.abstract	El estudio tuvo como propósito determinar la influencia del Aprendizaje Basado en Proyectos en la producción de textos expositivos en los estudiantes de 1ro de secundaria de una Institución Educativa Privada. La población es de 45 estudiantes, la muestra fue no probabilística, en los cuales se han empleado las variables: el aprendizaje basado en proyectos y la producción de textos expositivos. El método de investigación fue el hipotético-deductivo. El estudio utilizó para su propósito el diseño preexperimental de corte longitudinal, que recogió la información en dos períodos, que se desarrolló al aplicar el instrumento: lista de cotejo para la producción de textos expositivos, el cual estuvo constituido por 16 ítems que permitían la evaluación de tres dimensiones acerca de la producción de textos expositivos: planificación, textualización y revisión, cuyos resultados se presentan gráfica y textualmente. El estudio concluye que existen evidencias para afirmar que el aprendizaje basado en proyectos influye en la producción de textos expositivos de los estudiantes de 1ro de secundaria de una institución educativa privada. Además la significatividad bilateral es p = 0,000, menor que alfa. Este resultado confirma la hipótesis general del investigador.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Peruana Cayetano Heredia	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es	es_ES
dc.subject	Aprendizaje	es_ES
dc.subject	Proyectos	es_ES
dc.subject	Procesamiento de Texto	es_ES
dc.subject	Educación Basada en Competencias	es_ES
dc.subject	Educación Secundaria	es_ES
dc.subject	Estudios Longitudinales	es_ES
dc.title	Influencia del aprendizaje basado en proyectos en la producción de textos expositivos en los estudiantes de 1ro de secundaria de una institución educativa privada	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	es_ES
thesis.degree.name	Maestro en Educación con mención en Didáctica de la Lectura y la Escritura	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Peruana Cayetano Heredia. Escuela de Posgrado Víctor Alzamora Castro	es_ES
thesis.degree.discipline	Educación con mención en Didáctica de la Lectura y la Escritura	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis	es_ES
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro	es_ES
renati.discipline	199387	es_ES