Las orquídeas son plantas de alto valor ornamental que se encuentran amenazadas debido a la degradación y fragmentación de su hábitat, pero especialmente por la extracción y depredación selectiva de especímenes silvestres con fines comerciales. Este tipo de actividades perjudiciales ocurre a gran escala en la provincia de Chanchamayo (Junín, Perú), donde la comunidad local no tendría los conocimientos adecuados sobre orquídeas, y más aún los docentes de Ciencia y Tecnología, quienes no contarían con los incentivos, herramientas y materiales para incluir esta temática como parte de sus actividades pedagógicas. Por esta razón, se hace necesaria la aplicación de estrategias de educación ambiental, las cuales generan conocimientos, actitudes, valores y prácticas para el desarrollo de actividades ambientalmente responsables que contribuyan al desarrollo sostenible. En ese sentido, el presente trabajo plantea el diseño de un plan de educación ambiental para la conservación de orquídeas silvestres, dirigido a docentes de Ciencia y Tecnología del nivel secundario en el distrito de San Ramón. Para tal fin se aplicó la metodología de Marco Lógico y se realizó la identificación de la población involucrada, así como la elaboración del árbol de problemas, árbol de objetivos, Matriz del Marco Lógico, Plan Operativo y Plan de Monitoreo de Actividades. Como acciones estratégicas se proponen la elaboración de materiales educativos y la realización de capacitaciones especializadas bajo un esquema teórico-práctico. El Plan será implementado en base a los conocimientos adquiridos en Pregrado por el suscrito, el entrenamiento en el Laboratorio de Cultivo de Tejidos Vegetales in vitro, así como la experiencia laboral en el rubro de orquídeas y educación escolar.