Efectividad de una guía de intervención educativa en la disminución de la ansiedad del paciente quirúrgico en una clínica privada Lima 2017

Loayza Zanabria, María del Rosario; Idrogo Gálvez, Orfelinda

dc.contributor.advisor	Gonzales de la Cruz, Rossana Pascuala	es_ES
dc.contributor.author	Loayza Zanabria, María del Rosario	es_ES
dc.contributor.author	Idrogo Gálvez, Orfelinda	es_ES
dc.date.accessioned	2017-12-19T19:44:38Z
dc.date.available	2017-12-19T19:44:38Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12866/953
dc.description.abstract	El presente proyecto de investigación tiene como objetivo determinar la efectividad de una guía de intervención educativa en la disminución de la ansiedad del paciente quirúrgico Lima 2017. Siendo este estudio El tipo de investigación es prospectivo, método descriptivo de corte transversal, el cual permitirá presentar la información tal y como ha estado en el tiempo y espacio. La variación del nivel de ansiedad se medirá mediante el test de ansiedad STAI en su dimensión ansiedad/ estado. La población objeto de estudio lo constituyen el total de pacientes de cirugía plástica que van a ser intervenidos quirúrgicamente de forma ambulatoria, sin internación hospitalaria previa, la muestra, es de 89 pacientes. Para la recolección de datos la variable independiente será medida por el test de STAl, El cual será aplicado en dos oportunidades por 15 minutos cada una, la primera será cuando, el paciente ingrese a la unidad de recuperación, y luego en un segundo momento 20 minutos antes de que ingrese a quirófano. La variable dependiente será intervenida con la guía de educación 10 minutos después de haber aplicado el test de STAI, durante una hora. Una vez obtenidos los resultados las investigadoras procederán a tabularlos en Microsoft Excel y el software estadístico SPSS Versión 25, y de acuerdo a los objetivos estipulados en el estudio, se ordenaran mediante cuadros estadísticos y medidas de resumen (porcentajes) utilizando la estadística descriptiva. El estudio de investigación tiene la finalidad contar una guía de intervención educativa de enfermería para el paciente que será intervenido quirúrgicamente de lipoescultura, de esta manera se podrá brindar una educación individualizada que permita contribuir a la disminución de la ansiedad de dichos pacientes, complicaciones postoperatorias y suspensión de cirugías, de mismo modo deseamos contribuir a la humanización, calidad y seguridad en el cuidado del paciente quirúrgico.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Peruana Cayetano Heredia	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es	es_ES
dc.subject	Ansiedad	es_ES
dc.subject	Procedimientos Quirúrgicos Ambulatorios -- Enfermería	es_ES
dc.subject	Relaciones Enfermero-Paciente	es_ES
dc.subject	Folleto Informativo para Pacientes	es_ES
dc.subject	Epidemiología Descriptiva	es_ES
dc.subject	Estudios Transversales	es_ES
dc.subject	Estudios Prospectivos	es_ES
dc.title	Efectividad de una guía de intervención educativa en la disminución de la ansiedad del paciente quirúrgico en una clínica privada Lima 2017	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/monograph	es_ES
thesis.degree.name	Especialista en Enfermería en Centro Quirúrgico Especializado	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Enfermería	es_ES
thesis.degree.discipline	Enfermería en Centro Quirúrgico Especializado	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.11	es_ES
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico	es_ES
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad	es_ES
renati.discipline	913379	es_ES