Listar por autor "Abad Lezama, Irene Roxana"

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Abriendo espacios de trabajo colegiado para mejorar las prácticas docentes y elevar el nivel de logro satisfactorio de aprendizaje en resolución de problemas en la I.E. N° 0026 “Aichi Nagoya”- Vitarte

Espinoza Martinez, Holden Edgar (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción denominado “Abriendo espacios de trabajo colegiado para mejorar las prácticas docentes y elevar el nivel de logro satisfactorio de aprendizaje en resolución de problemas en la I. E. N° 0026 “Aichi ...
Circulo de interaprendizaje colaborativo una estrategia para mejorar la practica pedagógica en el área de Matemática en el cuarto grado de educación primaria de la I.E N°1189 “ARP” – Chaclacayo

Gavidia Salazar, Catalina (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El Plan de Acción “círculos de interaprendizaje colaborativo una estrategia para mejorar la práctica pedagógica en el área matemática en el cuarto grado de primaria de la IE N° 1189 “Alberto Rivera y Piérola” ha sido ...
Circulos de interaprendizaje: Compartiendo experiencias pedagógicas para el logro de la comprensión lectora en la IEI. Nº 132 “Los Ángeles de María” Chaclacayo

Dominguez Nuñez, Angelica Maria (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción “Círculos de interaprendizaje: compartiendo experiencias pedagógicas para el logro de la compresión lectora en la IEI. N.º 132 “Los Ángeles de María” Chaclacayo”, se ha elaborado a partir de la ...
Circulos de interaprendizaje: Una alternativa para mejorar las practicas docentes en la competencia de resolución de problemas en el nivel secundaria de la IEE. Nº 1278 “La Molina”

Coya Ticona, Jesus Manuel (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción “Círculos de interaprendizaje: una alternativa para mejorar las practicas docentes en la competencia de resolución de problemas en el nivel secundaria de la IEE. N.º 1278 “La Molina “se ha elaborado ...
El círculo de interaprendizaje: Una estrategia pertinente para fortalecer las competencias profesionales e incrementar el logro satisfactorio de lectura en el nivel de secundaria de la I.E Felipe Santiago Estenós de Chaclacayo

Paredes Perez, Alicia Pilar (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción “El círculo de interaprendizaje: una estrategia pertinente para fortalecer las competencias profesionales e incrementar el logro satisfactorio de lectura en el nivel de secundaria de la I.E Felipe ...
Círculos de inter aprendizaje: Una experiencia estratégica para fortalecer la práctica pedagógica de las competencias comunicativas en la I.E.I N° 016 “Simon Bolivar”

Alvarado Villanueva, Martha Isabel (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción “Círculos de inter aprendizaje: una experiencia estratégica para fortalecer la práctica pedagógica de las competencias comunicativas en la I.E.I N° 016 “Simón Bolívar “se ha elaborado en razón a ...
Círculos de interaprendizaje colaborativo: una alternativa para fortalecer la práctica pedagógica en el manejo efectivo de estrategias para mejorar habilidades de interacción social en estudiantes con discapacidad del CEBE Nº 15 Madre Teresa de Calcuta del distrito de Ate

Jara Espinoza, Sonia Luz (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción denominado “Círculos de interaprendizaje colaborativo una alternativa para fortalecer la práctica pedagógica en el manejo efectivo de estrategias para mejorar habilidades de interacción social ...
Círculos de interaprendizaje: Una alternativa para mejorar la práctica docente en expresión oral, del área de Comunicación de los estudiantes de 3 años de la I.E.I. 136 La Molina

Sotomayor Mateo, Maria Del Carmen (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción “Círculos de interaprendizaje: una alternativa para mejorar la práctica docente en expresión oral, del área de comunicación de los estudiantes de 3 años de la I.E.I. 136 La Molina” se ha elaborado ...
Círculos de interaprendizaje: Una alternativa para mejorar las competencias profesionales y el logro de aprendizaje satisfactorio en el área de Ciencia Tecnología y Ambiente en la I.E. N° 046 “Víctor Raúl Haya de la Torre” Ate – Vitarte

Gutierrez Dueñas, Abner Hugo (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción” Círculos de interaprendizaje: una alternativa para mejorar las competencias profesionales y el logro de aprendizaje satisfactorio en el área de ciencia tecnología y ambiente en la I.E. N° 046 ...
Los círculos de interaprendizaje: Una alternativa pedagógica para mejorar los aprendizajes del área de Matemática en el nivel primaria de la I.E 1230 “Sulpicio García Peñaloza” Viña Alta –La Molina

Echegaray Buezo De Tolentino, Laura Bardot (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción” Los círculos de interaprendizaje: una alternativa pedagógica para mejorar los aprendizajes del área de matemática en el nivel primaria de la I.E 1230 “Sulpicio García Peñaloza” Viña Alta –La ...
Círculos de interaprendizajes: Una alternativa para incrementar el logro satisfactorio de las competencias del área de Matemática en el nivel primaria de la IE Nº 1218 “San Luis Maria de Montfort” Chaclacayo

Davila Carbajal, Marianella Consuelo (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción “Círculos de inter aprendizaje: Una alternativa para mejorar el nivel de logro satisfactorio de las competencias del área de matemáticas en el nivel primaria de la IE N.º 1218 “San Luis María de ...
Compartiendo espacios para mejorar la práctica pedagógica para la mejora de la convivencia democrática en la I.E.I. Nº191 “Angelitos de María Inmaculada”

Pittman Euscatigue, Nelida Fortunata (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción denominado “Compartiendo espacios para mejorar la práctica pedagógica para la mejora de la convivencia democrática en la I. E. I. Nº191 Angelitos de María Inmaculada” se ha elaborado a partir de ...
Comunicación virtual una estrategia pedagógica para mejorar la comprensión lectora en el VI ciclo en la I.E 0026 Aichi Nagoya

Pino Arancibia, Miguel Fernando (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción denominado “Comunicación virtual una estrategia pedagógica para mejorar la comprensión lectora en el VI ciclo en la I. E 0026 Aichi Nagoya”, se ha elaborado a partir de la problemática detectada ...
Comunidad de aprendizaje: Una oportunidad para mejorar la convivencia y participación democrática en la IEI N°115 “Sonrisas y Colores”

Rodriguez Cuya, Silvia Silveria (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción “Comunidad de aprendizaje: una oportunidad para mejorar la convivencia y participación democrática en la IEI n°115 “Sonrisas Y Colores”, se ha elaborado a partir de la problemática detectada ...
Comunidades de aprendizaje una alternativa para desarrollar la competencia pedagógica de habilidades sociales y el involucramiento de la familia en el CEBE N° 14 “Rotary Club La Molina”

Santivañez Quispe, Claudia Rosenda (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción “Comunidades de aprendizaje una alternativa para desarrollar la competencia pedagógica de habilidad social y el involucramiento de la familia en el CEBE N° 14 “Rotary Club La Molina”, se ha ...
Comunidades de aprendizaje una experiencia estratégica para mejorar la práctica pedagógica en el fomento del hábito lector desde la primera infancia en la Institución Educativa Inicial N° 130 Oscar Eduardo Bravo Ratto-La Molina

Silva Garcia De Villafuerte, Karin Janet (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción “Comunidades de aprendizaje una experiencia estratégica para mejorar la práctica pedagógica en el fomento del hábito lector desde la primera infancia en la institución educativa inicial N° 130 ...
Comunidades de aprendizaje: Una estrategia para incrementar el nivel de logro del lenguaje comprensivo a través del uso del lenguaje bimodal, en el nivel inicial del CEBE. N° 12 La Luz del Mundo

Serpa Bejarano, Maritza Bertila (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción “Comunidades de aprendizaje: Una estrategia para incrementar nivel de logro del lenguaje comprensivo a través del uso del lenguaje bimodal, en el nivel inicial del CEBE. N° 12 La Luz del Mundo ...
Comunidades profesionales de aprendizaje para fortalecer el desempeño docente y mejorar el nivel de logro de aprendizaje de las competencias matemáticas en la Institución Educativa Inicial N° 112 “Virgen del Carmen”

Quispe Cuadros, Emperatriz Gregoria (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción “Comunidades profesionales de aprendizaje para fortalecer el desempeño docente y mejorar el nivel de logro de aprendizaje de las competencias matemáticas en la institución educativa inicial N° ...
Comunidades profesionales de aprendizaje: Una alternativa para fortalecer la práctica pedagógica en la lectura de diversos textos escritos en lengua materna de la I.E. N. °1192 Florentino Prat”-Chaclacayo

Barbaran Saavedra, Angelica (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción “Comunidades profesionales de aprendizaje: una alternativa para fortalecer la práctica pedagógica de la lectura de diversos textos escritos en lengua materna de la I.E. N°1192 Florentino ...
Comunidades profesionales de aprendizaje: Una alternativa para mejorar las prácticas pedagógicas e incrementar el logro de aprendizajes satisfactorios en comprensión lectora del nivel secundaria de la I.E. N° 1140 “Aurelio Miro Quesada Sosa “La Molina

Peña Andia, Nilda (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente trabajo académico está basado en un Plan de acción, el cual aborda el problema de los bajos logros de aprendizajes satisfactorios en comprensión lectora, de los estudiantes del segundo año de secundaria de la ...