Listar por tema "Área matemática"

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La aplicación de estrategias didácticas en el área de matemática mejora los logros de aprendizaje de los estudiantes del III ciclo en la IE N° 3044 Ricardo Palma

Castillo Lozada, Carmen Enrique (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

He confeccionado el siguiente plan de acción denominado “La aplicación de estrategias didácticas en el área de matemática mejora los logros de aprendizaje de los estudiantes del III ciclo en la I.E. N° 3044 “Ricardo Palma”, ...
La aplicación de estrategias didácticas, mejora el logro de los aprendizajes del área de matemática en los estudiantes del primer grado del ciclo avanzado del CEBA N° 2003 Libertador José De San Martin Distrito De San Martin De Porras

Herrera Rojas, Luisa Amelia (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

Se ha confeccionado el siguiente plan de acción denominado “La aplicación de estrategias didácticas, mejora el logro de los aprendizajes del área de matemática en los estudiantes del primer grado del ciclo avanzado del ...
La aplicación de estrategias en la resolución de problemas del área de Matemática incrementa los niveles de logro de los aprendizajes de los estudiantes del VI-VII ciclo en la I.E. N° 2089 Micaela Bastidas Los Olivos UGEL 02

Fortun Hinojosa, Isabel Beatriz (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción se denomina: LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DEL ÁREA DE MATEMÁTICA INCREMENTA LOS NIVELES DE LOGRO DE LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES DEL VI-VII CICLO EN LA I.E. ...
La aplicación de estrategias metodológicas en el área de matemática mejora los aprendizajes de los estudiantes de la I.E. N° 2029 “Simón Bolivar”

Caller Luna, Patricia Maria (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción titulado “LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA MEJORA LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES DE LA I.E. N° 2029 “SIMÓN BOLIVAR”, se ha elaborado a partir de la ...
La aplicación de estrategias para la resolución de problemas en el área de Matemática mejora los niveles de logro de los estudiantes del nivel primaria de la I.E. 3029 del distrito de Los Olivos UGEL 02

Chocce Sevilla, Flor De Maria (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El siguiente trabajo de investigación se encuentra organizado según los lineamientos alcanzados por la Universidad Peruana Cayetano Heredia. Habiendo sido denominado LA APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS PARA LA RESOLUCIÓN DE ...
La aplicación de las estrategias metodológicas en la competencia de resolución de problemas en el área de matemática mejora los aprendizajes de los estudiantes en el ciclo avanzado del CEBA “Jorge Basadre Grohmann” del distrito de Los Olivos de la UGEL Nº02

Sierralaya Alanya, Felix Victor (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente trabajo del plan de acción titulado: la aplicación de estrategias metodológicas en la competencia de resolución de problemas en la componente de números relaciones y funciones en el área de matemática en el ...
La aplicación de los procesos didácticos mejoran los aprendizajes en el área de Matemática en los estudiantes del III ciclo, en la I.E 3087 Carlos Cueto Fernandini, distrito Los Olivos

Calero Casas, Nelida Jesus (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente trabajo académico, titulado “LA APLICACIÓN DE LOS PROCESOS DIDÁCTICOS MEJORAN LOS APRENDIZAJES EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA EN LOS ESTUDIANTES DEL III CICLO, EN LA I.E 3087 CARLOS CUETO FERNANDINI, DISTRITO LOS ...
La aplicación de procesos didácticos de representación para la resolución de problemas en el área de Matemática, mejora los aprendizajes de los estudiantes del V ciclo de la EBR de la I.E. “Nuevo Perú”

Castillo Lozada, Gladys Noemi (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

Para determinar el estudio se ha titulado LA APLICACIÓN DE PROCESOS DIDÁCTICOS DE REPRESENTACIÓN PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA, MEJORA LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES DEL V CICLO DE LA E.B.R. ...
La aplicación de procesos didácticos mejora el nivel de logros de los aprendizajes en el área de matemática de los estudiantes del segundo grado de educación secundaria de la I E N° 3081 Almirante Miguel Grau Seminario

Rumaldo Neira, Eulogio Filimon (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente trabajo académico titulado “La aplicación de procesos didácticos mejoran el nivel de logro de los aprendizajes en el área de matemática de los estudiantes del segundo grado de educación secundaria de la I.E. ...
Aplicación del enfoque de resolución de problemas mejora los aprendizajes en área de matemática de los estudiantes del ciclo VI de la I E 3043 Ramón Castilla

Pampavilca Macavilca, Carmela (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción denominado “Aplicación Del Enfoque De Resolución De Problemas Mejora Los Aprendizajes En Área De Matemática De Los Estudiantes Del Ciclo Vi De La I.E. 3043 Ramón Castilla”, se ha elaborado a ...
El aprovechamiento de las TIC en la enseñanza de la Matemática mejora los aprendizajes en los estudiantes del VI ciclo de la I.E. 3040 “20 de abril” – UGEL 02

Caballero Ponte, Jorge (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

Se ha diseñado el siguiente Plan de Acción denominado “EL APROVECHAMIENTO DE LAS TIC EN LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA MEJORA LOS APRENDIZAJES EN LOS ESTUDIANTES DEL VI CICLO DE LA IE 3040 20 DE ABRIL” – UGEL 02, que tiene ...
Desarrollo de la competencia de resolución de problemas de cantidad para el logro de los aprendizajes del área de matemática en los estudiantes del iii ciclo de la I.E. N° 3042 “Jesús El Salvador”.

Taipe Gutierrez, Patricia Silvia (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

Se hace llegar el siguiente plan de acción denominado “DESARROLLO DE LA COMPETENCIA DE RESOLUCION DE PROBLEMAS DE CANTIDAD PARA EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES DEL ÁREA DE MATEMATICA EN LOS ESTUDIANTES DEL III CICLO DE LA ...
Desarrollo de la competencia de resolución de problemas para el logro de los aprendizajes del área de matemática en los estudiantes del nivel avanzado del CEBA 2023 Augusto Salazar Bondy.

Lupuche Ypanaque, Yrma Mercedes (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción denominado “DESARROLLO DE LA COMPETENCIA DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PARA EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES DEL ÁREA DE MATEMÁTICA EN LOS ESTUDIANTES DEL NIVEL AVANZADO DEL CEBA 2023 AUGUSTO SALAZAR ...
Dominio de la competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localización para el logro de los aprendizajes del área de matemática en los estudiantes de V ciclo del nivel primaria de la I.E. Enrique Milla Ochoa - Los Olivos

La Madrid Rojas, Francisco Ivan (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente el plan de acción denominado “ DOMINIO DE LA COMPETENCIA RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACION PARA EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES DEL ÁREA DE MATEMÁTICA EN LOS ESTUDIANTES DE V CICLO DEL NIVEL ...
La elaboración y uso de material no estructurado en las sesiones de aprendizaje facilita el desarrollo de las competencias en el área de matemática del II ciclo de EBR de la IE. N° 025 Confraternidad Peruano Mexicano

Merino Seminario, Elizabeth Rocio (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de accion denominado “La elaboración y uso de material no estructurado en las sesiones de aprendizaje facilita el desarrollo de las competencias en el área de matemática del II CICLO DE EBR DE LA IE. N° ...
Las estrategias didácticas mejoran los logros de aprendizaje en el área de matemática de los estudiantes del cuarto grado de la I E N° 2101 Maria Auxiliadora SMP

Mendoza Flores, Walter Guillermo (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente estudio denominado “Las estrategias didácticas mejoran los logros de aprendizaje en el área de matemática de los estudiantes del cuarto grado de la I.E. N° 2101 MARIA AUXILIADORA S.M.P.”, se ha elaborado a ...
Estrategias lúdicas para la resolución de problemas matemáticos en el III ciclo de la I.E 3075 Patricia Francisca Silva De Pagador

Falcon Ccenta, Yarida Nora (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente trabajo académico que corresponde a la sistematización de una buena práctica, titulada “ESTRATEGIAS LÚDICAS PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS EN EL III CICLO DE LA I.E 3075 PATRICIA FRANCISCA SILVA ...
Fortalecimiento de las estrategias didácticas para incrementar los niveles de logro de aprendizaje en el área de matemática del VI ciclo de la I.E. Fe y Alegría 02

Mayna Villafana, Elba Victoria (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción denominado “ FORTALECIMIENTO DE LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA INCREMENTAR LOS NIVELES DE LOGRO DE APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA DEL VI CICLO DE LA IE. FE Y ALEGRÍA 02”, se ha elaborado ...
Planificación de sesiones de aprendizaje de la competencia resuelve problemas de cantidad eleva los aprendizajes de los estudiantes del III ciclo en el área de Matemática en la I.E. N° 2022 “Pedro Abraham Valdelomar Pinto” - distrito de Los Olivos

Angeles Rodriguez, Maybell Katia (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El presente plan de acción es denominado : “Planificación De Sesiones De Aprendizaje De La Competencia Resuelve Problemas De Cantidad Eleva Los Aprendizajes De Los Estudiantes Del III Ciclo En El Área De Matemática En La ...
Los procesos didácticos del área de matemática en el logro de los aprendizajes de los estudiantes del segundo grado de secundaria de la I.E. Nº 2027 “José María Arguedas”

Meza Zavala, Ivan Ronald (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

Se ha diseñado el siguiente Plan de Acción denominado “LOS PROCESOS DIDÁCTICOS DEL ÁREA DE MATEMÁTICA EN EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA DE LA I.E. Nº 2027 “JOSÉ MARÍA ...