Universidad Peruana Cayetano Heredia
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(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El propósito de este plan de acción es organizar e involucrar a todos los integrantes de la institución educativa N°. 0013 “ Bernardo O´Higgins “ : directivos, docentes, administrativos, estudiantes y padres de familia, a ...
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(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente Plan de Acción “Estrategias de comprensión lectora que favorecen aprendizajes en el VI ciclo de la I.E. Lucyana “, diseña algunas alternativas que se implementarán en la IE. “Lucyana”, para revertir el problema ...
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(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El objetivo general del Plan de Acción titulado “ Estrategias innovadoras que favorecen la comprensión lectora en la I.E. Raúl Porras Barrenechea” , es aplicar de manera suficiente las estrategias para la comprensión lectora ...
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(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente trabajo académico, se desarrolla en el marco del diseño del plan de acción surgido como alternativa de solución al problema priorizado en la escuela y que refiere a “Insuficiente nivel de desarrollo de las ...
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(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente plan de acción denominado “Grupo de interaprendizaje: Una alternativa para mejorar el desempeño docente orientado al logro satisfactorio de la competencia ciudadana convive democráticamente en el 1° grado del ...
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(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente plan de acción denominado “ Grupos de interaprendizaje como estrategia para mejorar las competencias vinculadas al ejercicio de la ciudadanía en el área de personal social el nivel inicial 3 años de la I.E.I.515 ...
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(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente trabajo denominado plan de acción, parte de un problema priorizado en base a un diagnóstico del contexto de la institución educativa, titulándolo “Grupos de inter aprendizaje para la mejora del desempeño docente ...
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(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente trabajo académico denominado “Grupos de interaprendizaje, una alternativa para incrementar el nivel de logro satisfactorio en la competencia de resolución de problemas matemáticos de los estudiantes del segundo ...
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(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)La presente propuesta titulada “Mejora del nivel de logro satisfactorio de los aprendizajes de la matemática de los estudiantes del vi ciclo de la institución educativa N° 5171 “Túpac Amaru II”, nace del diagnóstico del ...
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(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El presente plan de acción titulado “Mejorar el desarrollo de habilidades comunicativas de los estudiantes con discapacidad intelectual en el Centro de Educación Básica Especial Parroquial Gratuito Madre Admirable” se ha ...
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(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)En el presente plan de acción titulado “Los procesos pedagógicos y la mejora de los aprendizajes en las áreas de Historia, Geografía y Economía; y Persona, Familia y Relaciones Humanas de la Institución Educativa N° 2048 ...
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(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El trabajo de investigación se ha desarrollado con estudiantes del sexto ciclo del nivel secundario de la I.E.E. Miguel Grau del distrito de Magdalena del Mar – Lima, como producto de la observación cotidiana en el aula. ...
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(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)En presente plan de acción tiene por título “Uso de estrategias adecuadas para el desarrollo de capacidades en el área de matemática en el III y IV ciclo de la IE N° 2040 República de Cuba” ha sido elaborado de manera ...
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(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)El siguiente trabajo titulado el uso de las Gias como estrategia para mejorar el aprendizaje de las matemáticas en el VI ciclo de la I. E. 1049 Juana Alarco de Dammert; Se ha elaborado a partir de la problemática detectada ...
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(Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)Se ha diseñado el siguiente plan de acción “Uso de materiales didácticos para elevar el nivel de logro satisfactorio en el área de inglés para el cuarto grado de educación secundaria de la I E 1103 Elvira García Y García”, ...
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