ListarMaestría en Educación con mención en Docencia e Investigación en Educación Superior por tema "Análisis"

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Eficacia del foro de discusión en el aprendizaje por competencias del curso de matemática básica en estudiantes de una universidad privada de Lima

Chunga Ludeña, Wendy Inés (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2020)

El uso del foro de discusión es un recurso estratégico de carácter tecnológico, que permite proponer temas en un entorno virtual para mejora de los aprendizajes alcanzando significación en el proceso educativo conducente ...