Efectividad de la educación prequirúrgica de la enfermera para disminuir el nivel de ansiedad en el paciente

Morales Ayala, Nilda Elita

dc.contributor.advisor	Torres Deza, Clara Carmen	es_ES
dc.contributor.author	Morales Ayala, Nilda Elita	es_ES
dc.date.accessioned	2024-05-08T21:47:15Z
dc.date.available	2024-05-08T21:47:15Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.other	213585	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12866/15389
dc.description.abstract	Objetivo: Determinar la efectividad de la educación prequirúrgica para disminuir el nivel de ansiedad en el paciente. Método: El estudio corresponde a una revisión documental, para lo cual se accedió a las bases de datos de PudMed, Lilacs, Medline, Google académico y Scielo. Las palabras clave fueron efectividad, ansiedad, educación al paciente y periodo preoperatorio. Se incluyeron artículos, los cuales fueron publicados en inglés, español y portugués entre el 2012 y 2020. Los estudios fueron de diseño tipo ensayo controlado, diseño experimental, cuasiexperimental y revisión sistemática Resultados: 20 articulos, de lo cuales que 16 artículos 80% generaron cambio significativo mostrando su efectividad (p<0,01).siendo mas efectivo cuando la educacion prequirugica de la enfermera se realiza antes de cirugia en un 20%.y los recursos metodologicos mas utilizados fueron: escucha terapeutica en un 30%, educacion basada en necesidades en un 25%,informacion individual en un10%, educacion con folletosen un10%, informacion estructurada por video en un 10%,educacion propia de rutina en un 10%,entrevista motivacional en un 5%.Conclusión: Los estudios cientificos analizados mostraron la efectividad de la educación prequirúrgica de la enfermera en la disminución del nivel de ansiedad del paciente con tratamiento quirúrgico y los recursos metodologicos mas utilizados son: , escucha terapeutica, educacion basada en necesidades, informacion individual, educacion con folletos, informacion estructurada por video,educacion propia de rutina, entrevista motivacional.	es_ES
dc.description.abstract	Objective: Determine the effectiveness of presurgical education to reduce the level of anxiety in the patient. Method: The study corresponds to a documentary review, for which the databases of PudMed, Lilacs, Medline, Google Scholar and Scielo were accessed. The key words were effectiveness, anxiety, patient education and preoperative period. Articles were included, which were published in English, Spanish and Portuguese between 2012 and 2020. The studies were of controlled trial design, experimental design, quasi-experimental and systematic review Results: 20 articles, of which 16 articles 80% generated change significant showing its effectiveness (p<0.01). Being more effective when the pre-surgical education of the nurse is carried out before surgery in 20%. and the most used methodological resources were: therapeutic listening in 30%, education based on needs by 25%, individual information by 10%, education with brochures by 10%, structured information by video by 10%, routine self-education by 10%, motivational interview by 5%. Conclusion: The scientific studies analyzed showed the effectiveness of the presurgical education of the nurse in reducing the level of anxiety of the patient with surgical treatment and the most used methodological resources are: therapeutic listening, education based on needs, individual information, education with pamphlets, structured information by video, routine self-education, motivational interview.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Peruana Cayetano Heredia	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es	es_ES
dc.subject	Efectividad	es_ES
dc.subject	Educación del Paciente	es_ES
dc.subject	Ansiedad	es_ES
dc.subject	Periodo Post Operatorio	es_ES
dc.title	Efectividad de la educación prequirúrgica de la enfermera para disminuir el nivel de ansiedad en el paciente	es_ES
dc.title.alternative	Effectiveness of pre-surgical education of the nurse to reduce the level of anxiety in the patient	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/monograph	es_ES
thesis.degree.name	Segunda Especialidad Profesional en Enfermería en Centro Quirúrgico Especializado	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Enfermería	es_ES
thesis.degree.discipline	Enfermería en Centro Quirúrgico Especializado	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.11	es_ES
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.24	es_ES
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03	es_ES
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00	es_ES
renati.author.dni	47299091
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-7611-9628	es_ES
renati.advisor.dni	09127181
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico	es_ES
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad	es_ES
renati.discipline	913379	es_ES
renati.juror	Salinas Escobar, Nancy Laura	es_ES
renati.juror	Melgar Moran, Carlos Christian	es_ES