Efectividad de una intervención educativa en el nivel de conocimientos de padres sobre el cuidado del recién nacido prematuro al alta hospitalaria del servicio de cuidados críticos de neonatología en un hospital nacional. Lima 2025

Susanibar Kler, Joshilin Rocio

dc.contributor.advisor	Torres Deza, Clara Carmen	es_ES
dc.contributor.author	Susanibar Kler, Joshilin Rocio	es_ES
dc.date.accessioned	2026-01-26T22:17:09Z
dc.date.available	2026-01-26T22:17:09Z
dc.date.issued	2025
dc.identifier.other	219982	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12866/18069
dc.description.abstract	Antecedentes: El cuidado domiciliario del recién nacido prematuro tras el alta hospitalaria representa un reto para los padres, quienes deben adquirir conocimientos específicos para garantizar el bienestar del neonato. Objetivo: Determinar la efectividad de una intervención educativa en el nivel de conocimientos de padres sobre el cuidado del recién nacido prematuro al alta hospitalaria. Materiales y métodos: Estudio pre experimental en el servicio de cuidados críticos de neonatología de un hospital público la muestra estará conformada por 43 padres de recién nacidos prematuros. El nivel de conocimientos se medirá mediante la aplicación de un cuestionario validado por Bustamante Arroyo, el cual evalúa tres dimensiones: higiene corporal, lactancia materna e identificación de signos de alarma. Tras la evaluación inicial (pre test), se implementará la intervención educativa estructurada dirigida a los padres de familia, que será validado mediante juicio de expertos. Finalmente, se aplicará un post test para medir el cambio en el nivel de conocimiento. Análisis de datos: Los datos obtenidos serán tabulados y analizados con el software STATA; se emplearán estadísticas descriptivas (frecuencia y promedio). La efectividad de la intervención educativa se determinará mediante prueba de t de Student, comparando las puntuaciones de pre test y post test, con un nivel de significancia de p< 0.05.	es_ES
dc.description.abstract	Background: Home care for premature newborns after hospital discharge presents a challenge for parents, who must acquire specific knowledge to ensure the newborn's well-being. Objective: To determine the effectiveness of an educational intervention on parents' knowledge of premature newborn care after hospital discharge. Materials and methods: A pre-experimental study will be conducted in the neonatal intensive care unit of a public hospital. The sample will consist of 43 parents of premature newborns. Knowledge levels will be measured using a questionnaire validated by Bustamante Arroyo, which assesses three dimensions: personal hygiene, breastfeeding, and identification of warning signs. After the initial assessment (pre-test), a structured educational intervention will be implemented for the parents and validated through expert review. Finally, a post-test will be administered to measure the change in knowledge levels. Data analysis: The data obtained will be tabulated and analyzed using STATA software; descriptive statistics (frequency and mean) will be employed. The effectiveness of the educational intervention will be determined using a Student's t-test, comparing pre-test and post-test scores, with a significance level of p < 0.05.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Peruana Cayetano Heredia	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es	es_ES
dc.subject	Recién Nacido Prematuro	es_ES
dc.subject	Cuidado de Transición	es_ES
dc.subject	Conocimiento	es_ES
dc.title	Efectividad de una intervención educativa en el nivel de conocimientos de padres sobre el cuidado del recién nacido prematuro al alta hospitalaria del servicio de cuidados críticos de neonatología en un hospital nacional. Lima 2025	es_ES
dc.title.alternative	Effectiveness of an educational intervention on parents' knowledge of premature newborn care at discharge from the critical care unit of a national hospital. Lima 2025	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/monograph	es_ES
thesis.degree.name	Especialista en Enfermería en Centro Quirúrgico Especializado	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Enfermería	es_ES
thesis.degree.discipline	Enfermería en Centro Quirúrgico Especializado	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.03	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.08	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03	es_ES
renati.author.dni	72552032
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-7611-9628	es_ES
renati.advisor.dni	09127181
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico	es_ES
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad	es_ES
renati.discipline	922159	es_ES