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Tecnología Médica en la Especialidad de Terapia de Audición, Voz y Lenguaje
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Mostrando ítems 1-6 de 6

Alteraciones de la altura tonal e intensidad vocal en niños de 4 a 6 años de las instituciones de educación inicial públicas del distrito de Magdalena del Mar en el año 2015

Márquez Flores, María Esperanza; Saldaña Tapia, Hanna del Solansh Fátima; Vicente Bustillos, Stefani Luisa (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

A lo largo del tiempo, las alteraciones de voz han incrementado su presencia significativamente, más aún en la población infantil, afectando muchas veces su comunicación y desarrollo personal, por lo que es importante ...
Evaluación del área del lenguaje léxico semántico en niños con trastorno generalizado del desarrollo que acuden a un Instituto de Rehabilitación en Lima - 2017

Flores Cóndor, Stephanie Milagros; González-Otoya Santisteban, Maite (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

En el lenguaje comunicacional, el área léxico-semántica está relacionada con el vocabulario adquirido por el niño el cuál usará para formar oraciones que serán utilizadas espontáneamente. Estudios demuestran que los niños(as) ...
Frecuencia del déficit en habilidades fonológicas en niños de 5 a 6 años de las I.E.I públicas del distrito de Bellavista en el año 2015

Crisanto Rosas, Karla Mercedes; Kobashigawa Taira, Rocío Marie (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

Antecedentes: El presente proyecto, al evaluar a niños que se encuentran en la etapa preescolar, pretende conocer uno de los indicadores tempranos de trastornos del habla necesarios para la adquisición de la lectura que ...
Intensidad y frecuencia fundamental de la voz en pacientes adultos con nódulo y pólipo vocal del Hospital Nacional Guillermo Almenara Irigoyen

Mejía Solis, Cristian Fernando; Moyano Linares, Ana Gabriela (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2017)

Objetivo: Describir la intensidad y frecuencia fundamental de la voz en pacientes adultos con nódulos y pólipos en pliegues vocales del Hospital Nacional Guillermo Almenara Irigoyen. Material y métodos: Estudio descriptivo, ...
Medición de los procesos de simplificación fonológica en niños de 5 a 6 años en una zona altoandina del Perú

Acuña Valencia, Fabiola Alessandra; Cerna López, Kelly Victoria; Cornejo Garmendia, Carmen Laura (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2019)

Antecedentes: Los procesos de simplificación fonológica son eliminados progresivamente durante el desarrollo del lenguaje del niño. Si estos permanecen hasta la edad escolar pueden ocasionar problemas en el lenguaje y ...
Retraso del lenguaje en niños de nivel inicial 5 años de colegios emblemáticos mixtos en la ciudad de Lima, 2015

Oré Quiquia, Diana Carolina; Tito Donayre, Jannet Andrea; Villafuerte Martínez, Liliana Alicia (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2018)

El retraso del lenguaje en niños preescolares ha sido poco estudiado a pesar de las repercusiones que puede tener en el futuro escolar del niño. Objetivo: Determinar el retraso en el desarrollo del lenguaje oral en ...

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