• Consideraciones teórico-prácticas para el adecuado manejo terapéutico vocal en un paciente adulto mayor en Lima Metropolitana en 2024 

  Antequera Casiano, Carlos Eduardo; Burgos La Rosa, Valeria Sarai (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2024)

  Introducción: La presbifonía es un fenómeno que afecta las cualidades de la voz en los adultos mayores debido a cambios en la anatomía laríngea y lesiones adquiridas con la edad. Esto impacta negativamente en su calidad ...
• Consideraciones para el abordaje táctil kinestésico-propioceptivo en un paciente de 3 años con apraxia del habla infantil en un centro de Lima-2023 

  Barraza Cardenas, Nataly Milagros; Jimenez Goñas, Alexia Silvana (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2024)

  Introducción: La apraxia del habla infantil es un trastorno neurológico, donde los movimientos motores del habla se encuentran alterados, ocasionando que sea difícil emitir palabras con claridad. Por lo tanto, es fundamental ...
• Aplicación de un programa de intervención con el modelado de la fluidez en una paciente de 12 años con tartamudez de un centro privado durante enero-marzo del 2024 

  Ramos Pumallihua, Deysi Jazmin; Rios Mendoza, Rosaly Melissa (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2024)

  Introducción: La tartamudez es un trastorno caracterizado por repeticiones, prolongaciones y bloqueos en el habla. Se utilizó la técnica del modelado de la fluidez, que enseña a los pacientes a desarrollar un nuevo patrón ...
• Consideraciones del método PROMPT en un paciente de 9 años con trastorno de los sonidos del habla en el fonema /r̄/ en Lima de enero a marzo del 2024 

  Bazan Silva, Karla Marieth; Pedraza Quispe, Yomira (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2024)

  Introducción: El trastorno de los sonidos del habla (TSH) es una alteración en la producción de los sonidos del habla que puede ser fonético y/o fonológico. Por ello, se considera utilizar el método PROMPT debido a que ...
• Consideraciones para un protocolo de intervención del fonema /l/ en una paciente de 6 años con trastorno de los sonidos del habla funcional durante el año 2024 

  Tamashiro Uehara, Alexandra Izumi; Espinoza Hernandez, Adriana Milagros (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2024)

  Introducción: Los trastornos de los sonidos del habla (TSH) se caracterizan por alteraciones fonéticas y/o fonológicas que comprometen la inteligibilidad del habla. Por ello, es importante contar con un protocolo basado ...
• Uso de electroestimulación neuromuscular con ejercicios e ingesta de alimentos en un adulto mayor con disfagia orofaríngea post-accidente cerebro vascular en Lima - 2023 

  Paucar Calampa, Marilu Erika; Verastegui Quinto, Melissa Steysy (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2024)

  Introducción: La disfagia orofaríngea es una alteración en la preparación y traslado del bolo alimenticio como consecuencia de un accidente cerebro vascular. Es importante que el profesional utilice el electroestimulador ...
• Consideraciones de dos ejercicios de tracto vocal semiocluido para un caso de hiperfunción laríngea de una institución limeña durante diciembre 2023 

  Galvez Bertta, Oscar Miguel Angel; Cumpa Yepez, Madeleidy Aldana (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2024)

  Introducción: La disfonía es una alteración de la voz que afecta principalmente a los docentes, siendo la prevalencia de disfonía en estos profesionales de 44%. Actualmente los ejercicios de TVSO sobresalen dentro de la ...
• Consideraciones para la aplicación del sistema de comunicación por intercambio de imágenes en un niño de 5 años con Trastorno del Espectro Autista 

  Loza Flores, Paola Yanire; Sanchez Vivanco, Andrea Rosario de Jesus (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2024)

  Introducción: El Trastorno Espectro Autista, es una condición del desarrollo neurológico en alta prevalencia los últimos años, caracterizado por deficiencias en la comunicación, patrones restringidos y repetitivos. Por lo ...
• Protocolo para el manejo terapéutico en una paciente con parálisis de cuerda vocal en una clínica privada durante el 2024 

  Puse Luque, Olga Brighite; Lopez Chacaltana, Laura Vielka de Jesus (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2024)

  Introducción: La parálisis de cuerda vocal genera disfonía, dificultades respiratorias y deglutorias. De esta manera, se ha implementado la terapia vocal para la mejoría del paciente con parálisis de cuerda vocal. Sin ...
• Aplicación del modelo DIR/Floortime para incentivar la comunicación en un niño con un presuntivo diagnóstico de TEA desde el 2023 en Lima Norte 

  Rengifo Brito, Michelle Milagros; Guerrero Naola, Debora Ysabel (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2024)

  Introducción: El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es una condición neurológica que impacta la manera en que las personas se comunican e interactúan socialmente. Aproximadamente 1 de cada 100 niños en todo el mundo se ...
• Aplicación de un protocolo que favorece la comunicación a través de las ecolalias en un niño de 6 años dentro del trastorno del espectro autista durante el periodo de mayo a diciembre del 2023 en Lima, Perú 

  Sangama Gutierrez, Ana Cristina; Napa Yalle, Rosa Angelica (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2024)

  Introducción: El trastorno del espectro autista (TEA) es una alteración del neurodesarrollo en incremento anual que presenta dificultades para la comunicación. Es importante contar con un protocolo basado en consideraciones ...
• Manejo fonoaudiológico de un paciente con disfagia orofaríngea y alimentado por sonda de gastrostomía endoscópica percutánea en un centro privado de Lima, Perú, de junio a agosto del 2023 

  Baca Pardo, Kenny Adrian; Melendez Abanto, Patricia Lisbeth (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2024)

  Introducción: El manejo fonoaudiológico es indispensable para rehabilitar la deglución. Sin embargo, existen aspectos que interfieren en la recuperación del paciente. Por ello, es esencial contar con un plan de tratamiento ...
• Propuesta de intervención para desarrollar habilidades comunicativas en un niño de tres años con trastorno del espectro autista de un centro privado en Arequipa durante el periodo enero-marzo de 2023 

  Murriel Gazzo, Stephanie Elizabeth (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2024)

  Introducción: El desarrollo de las habilidades comunicativas permite la comunicación asertiva en la sociedad. La mayoría de los niños con TEA carece de estas habilidades creando barreras para su inclusión con el entorno. ...
• Aplicación del programa Hanen para promover y afianzar la participación familiar durante la intervención terapéutica de un niño con inicio tardío del lenguaje en un centro privado de Lima durante el periodo enero-septiembre del año 2022 

  Arica Garcia, Jemima Abigail; Torres Espiritu, Cryss Evelyn (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2024)

  Introducción: La familia cumple un rol esencial en la intervención de los problemas de lenguaje, específicamente en el inicio tardío del lenguaje (ITL). Sin embargo, frecuentemente se evidencian barreras para que los ...
• Ejercicios de la terapia de voz aplicados a una docente con síntomas de disfonía en un centro de terapia durante el periodo abril-junio de 2023 

  Flores Castagne, Luciana Violeta (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2024)

  Introducción: La disfonía es una de las afecciones más comunes entre los docentes, principalmente debido al mal uso y abuso vocal. Asimismo, la terapia de voz es considerada como el principal tratamiento ante esta patología. ...
• Estrategias que favorecen la rehabilitación del trastorno de los sonidos del habla (TSH) idiopático en dos niños de tres y cuatro años en dos centros privados de Lima, Perú, durante el 2023 

  Quijano Reyna, Andrea Solenka; Giraldo Rojo, Anlly Soledad (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2024)

  Introducción: El trastorno de los sonidos del habla (TSH) se presenta como una dificultad articulatoria y fonológica. Se observó que, en el proceso de rehabilitación, los terapeutas de audición, voz y lenguaje a nivel ...
• Perfil de desarrollo del lenguaje oral en niños con fisura labio alveolo palatina de 4 a 6 años de la Organización Qorito 

  Flores Cuevas, Itati Corazon; Posso Garibay, Brenda Dessire (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2024)

  La población que presenta alguna malformación craneofacial como los niños con fisura labio alveolo palatina (FLAP) ha sido un área poco estudiada en cuanto al desarrollo de su lenguaje oral y sus dimensiones. Esta población ...
• Actitudes de los Licenciados de Terapia de Lenguaje frente al servicio de teleorientación durante la pandemia por COVID-19, en octubre 2020 

  Bernal Ramírez, Adriana; Palma Herrera, Heleen; Pisfil Reyes, Melissa Esthefany; Rojas Cárdenas, Robinson (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2022)

  Introducción: Debido a la propagación del virus SARS-CoV-2, en el Perú se establecen los servicios de telemedicina, telemonitoreo y teleorientación, siendo el último el que engloba al servicio de rehabilitación, definiéndolo ...
• Grados de discapacidad vocal de los docentes de la Escuela de Tecnología Médica que dictaron clases virtuales en la Universidad Peruana Cayetano Heredia en octubre y noviembre 2020 

  Agurto Sifuentes, Rosalín Maibí; Cajachagua Balboa, Meliza; Herrera Castillo, Grecia Daphne; Malca Malpartida, Ana Cristina (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2022)

  Introducción: Los docentes realizan un uso prolongado de su voz a lo largo de todo su desempeño laboral, por ello suelen presentar patologías vocales, las cuales desencadenan algún grado de discapacidad vocal y afecta a ...
• Factores de riesgo asociados a incapacidad vocal en los Tecnólogos Médicos en Terapia de Lenguaje que realizan teleorientación en Lima-Perú durante el periodo noviembre 2020 

  Aguilar Yahuana, Merly Vanessa; Gálvez Pérez, Brenda Janeth; Morales Olaechea, Danica Antuanue; Pariona Tineo, Diana Julissa (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2021)

  Antecedentes: A raíz del estado de emergencia muchos tecnólogos médicos en Terapia de Lenguaje han tenido que recurrir a la teleorientación, haciendo uso de su voz como herramienta de trabajo durante varias horas e incluso ...

Más