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| Atención diferenciada en el aula: diagnóstico para identificar características, necesidades y demandas de aprendizaje. Tipos de atención por parte del docente según sus necesidades | 567 |
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| Atención diferenciada en el aula: diagnóstico para identificar características, necesidades y demandas de aprendizaje. Tipos de atención por parte del docente según sus necesidades | 46 | 16 | 10 | 4 | 1 | 9 | 1 |
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| Atencion_BonifacioTongo_Elizacheth.pdf | 4837 |
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