Repositorio Institucional
→
Documentos para optar grados y títulos
→
Título Profesional
→
Educación Primaria
→
Listar Educación Primaria fecha de publicación

Listar Educación Primaria por fecha de publicación

Mostrando ítems 1-20 de 39

Página siguiente

Atención diferenciada en el aula: diagnóstico para identificar características, necesidades y demandas de aprendizaje. Tipos de atención por parte del docente según sus necesidades

Bonifacio Tongo, Elizacheth (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2014)

El Trabajo de Suficiencia Profesional tiene como objetivo demostrar las diferentes propuestas innovadoras en el área de comunicación y matemática que le permita a los estudiantes lograr los desempeños propuestos en ambas ...
Nivel de conocimiento sobre la evaluación formativa en docentes de nivel primaria de instituciones educativas pertenecientes a la Unidad de Gestión Educativa Local 02

Nolazco Galloso, Juan Cesar (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2020)

The objective of this research was to determine the level of knowledge on the formative assessment that teachers have at the primary level of the educational institutions that belong to the Unidad de Gestión Educativa Local ...
Formación en servicio de los docentes de educación primaria de las instituciones educativas públicas situadas en la región Tacna, según los resultados de la encuesta ENDO 2018

Agreda Marín, Evelin Karla (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2021)

La investigación tuvo como finalidad analizar las características de la formación en servicio de los docentes del nivel primario de las escuelas públicas situadas en la región Tacna, de acuerdo con el reporte de la Encuesta ...
Cambios respecto a la capacitación y formación que se encuentran según los resultados de la encuesta al docente del nivel primario del departamento de Cusco aplicado en los años 2016 y 2018

Huallpa Cruz, Yacelin (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2021)

La finalidad del presente informe de tesis es determinar los cambios que se encuentran respecto a la capacitación y formación en servicio según los resultados de la encuesta ENDO del nivel primario de la zona urbana del ...
Uso de las tecnologías de la información y comunicación en docentes de escuelas públicas de la región Huánuco, según la encuesta ENDO 2018

Osorio Velásquez, Abel Elmer (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2021)

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar el uso de las TIC y el efecto que genera en el trabajo docente en el aula, según los docentes del nivel primaria de escuelas públicas de la región Huánuco, ...
Panorama de la producción académica sobre el clima de aula en estudiantes de educación primaria, en las tesis de educación en Latinoamérica, período 2010-2020

Torres Cabanillas, Gaby Maximila (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2021)

El objetivo principal de esta investigación fue describir el panorama de la producción académica sobre el clima de aula en estudiantes de educación primaria, en las tesis de educación, desarrolladas en Latinoamérica, período ...
Acompañamiento pedagógico a docentes del nivel primario de instituciones educativas públicas de la región Loreto, encuesta ENEDU 2018

Tapara Antezana, Lucero Lizbeth (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2021)

La presente investigación tuvo como objetivo general determinar las características que presenta el acompañamiento pedagógico, según resultados de la Encuesta Nacional a Instituciones Educativas (ENEDU) aplicada a docentes ...
Características del acompañamiento pedagógico según la opinión de los profesores del nivel primario de los colegios públicos del departamento de Ayacucho de acuerdo a los resultados de la encuesta nacional a instituciones educativas del año 2018

Pfuño Cuyo, Melanie Elizabeth (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2021)

La presente investigación tiene como objetivo determinar las características que tiene el acompañamiento pedagógico según la opinión de los profesores en el nivel primaria del departamento de Ayacucho de acuerdo a los ...
Características de la capacitación y formación en servicio de docentes del nivel primario de instituciones educativas del departamento de Ayacucho según encuesta ENDO 2018

Bruno Sotomayor, Ana María (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2021)

El presente trabajo de tesis tiene como objetivo general determinar las características que ha presentado la capacitación y formación en servicio según la opinión de los docentes de nivel primaria de instituciones educativas ...
Desarrollo de competencias digitales en los docentes del nivel primario de dos instituciones educativas de Lima Metropolitana, periodo escolar 2020

García Rurush, Keytlin Frida (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2021)

En la investigación titulada, “Desarrollo de competencias digitales en los docentes del nivel primario de dos instituciones educativas públicas de Lima Metropolitana, periodo escolar 2020”, el objetivo general fue determinar ...
Características de la capacitación y formación en servicio de docentes del nivel primaria según los resultados de la encuesta ENDO 2018 en instituciones educativas del departamento de Arequipa

Parado Alata, Mayra Alejandra (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2021)

La presente tesis tuvo como objetivo general determinar las características que ha presentado la capacitación y formación en servicio, según la opinión de los docentes de nivel primaria de instituciones educativas del ...
Producción científica peruana publicada en tesis universitaria sobre el uso de estrategias lúdicas para la enseñanza del área de Ciencia y Tecnología en el nivel primario durante el periodo 2010 – 2020

Vilcarromero Tafur, Llasmin (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2021)

La presente investigación denominada “Producción científica peruana publicada en tesis universitaria sobre el uso de estrategias lúdicas para la enseñanza del área de Ciencia y Tecnología en el nivel primario, durante el ...
Análisis bibliométrico sobre conciencia ambiental en estudiantes de educación primaria desde tesis de grado en el Perú entre los años 2012 – 2019

Chumbimuni Oropeza, Dayana Milagros (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2022)

Desde hace varios años nos encontramos en una crisis medioambiental. Debido a la globalización se han realizado y difundido muchas investigaciones en torno a este tema. A partir de ello, el concepto de conciencia ambiental ...
El trabajo colaborativo en los docentes del nivel primario en escuelas públicas de la UGEL 04 Lima Metropolitana

Milla Barrial, Margori Lucero (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2022)

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de trabajo colaborativo y sus dimensiones interdependencia positiva, responsabilidad individual y habilidades sociales en los docentes de instituciones ...
Uso de los medios de comunicación y tecnologías de información en los docentes del nivel primaria de II.EE. rurales y urbanas de la región Ucayali según la encuesta ENDO 2018

Palomino Merma, Sara Mayli (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2022)

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la situación sobre el uso de los medios de comunicación y Tecnologías de la Información (TIC) en los docentes del nivel primaria de las instituciones educativas rurales ...
Acompañamiento pedagógico en instituciones educativas públicas de nivel primario de Lima Metropolitana, según la Encuesta Nacional a Instituciones Educativas – ENEDU 2018

Miranda Zevallos, Greysi Franshua (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2022)

La presente investigación tuvo como objetivo determinar las características que ha presentado el acompañamiento pedagógico según la opinión de docentes de instituciones educativas públicas de Lima Metropolitana. El enfoque ...
Prácticas docentes en el nivel primario en escuelas públicas de la región Lima Metropolitana, según Encuesta Nacional a Docentes 2018

Rodríguez Cáceres, Melina Paola (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2022)

El objetivo del presente estudio fue conocer las opiniones que expresan los profesores con relación a las prácticas docentes en el nivel primario en escuelas públicas de la región Lima Metropolitana, según la encuesta a ...
Prácticas pedagógicas realizadas por docentes de instituciones públicas en el nivel primaria, distrito de Tacna, región Tacna, según la encuesta ENDO 2018

Ricse Montes, Ariana Soraya (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2022)

La investigación tuvo el objetivo de determinar las prácticas pedagógicas que desarrollan los docentes de instituciones públicas en el nivel primaria, distrito de Tacna, región Tacna, según la Endo 2018. El estudio se ...
Características del acompañamiento pedagógico según opinión de los docentes de 2do y 4to grado del nivel primario de instituciones públicas de la región Ucayali conforme a los resultados de la encuesta ENEDU-2018

Vasquez Campos, Leydi (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2022)

El acompañamiento pedagógico es una estrategia de formación continua para los docentes en servicio con el propósito de mejorar su labor mediante la reflexión continua de su propia acción en el aula, además de contribuir ...
Panorama de la producción académica sobre la participación de los niños y niñas en la escuela en las tesis de educación en Latinoamérica en el periodo 2010-2020

Rojas De La Cruz, Guadalupe Débora (Universidad Peruana Cayetano HerediaPE, 2022)

El objetivo general de la presente investigación fue presentar la producción académica sobre la participación de estudiantes en la escuela primaria a nivel de Latinoamérica durante el periodo 2011 – 2020. Se trabajó bajo ...