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Estadísticas
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| Los enfoques transversales en el currículo nacional y sus implicancias en el área de matemática | 324 |
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| Los enfoques transversales en el currículo nacional y sus implicancias en el área de matemática | 6 | 14 | 12 | 11 | 12 | 31 | 9 |
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| Enfoques_EspinozaLinares_Aldo.pdf | 812 |
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