Fortaleciendo la aplicación de estrategias a través del monitoreo acompañamiento y comunidad de profesionales de aprendizaje, mejoramos los niveles de logro en la comprensión de textos escritos del IV ciclo de primaria de la Institución Educativa N° 6037 Inca Pachacútec San Juan de Miraflores

Abregú Oré, Ada Gabriela

dc.contributor.advisor	Díaz Cornejo, María Georgina	es_ES
dc.contributor.author	Abregú Oré, Ada Gabriela	es_ES
dc.date.accessioned	2018-04-16T17:52:20Z
dc.date.available	2018-04-16T17:52:20Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12866/1542
dc.description.abstract	El Presente Plan de acción está orientado al “Fortaleciendo la Aplicación de Estrategias a través del Monitoreo y Acompañamiento, Mejoramos los Niveles de Logro en la Comprensión de Textos Escritos del IV ciclo de Primaria de la Institución Educativa N° 6037 Inca Pachacutec San Juan de Miraflores”, se ha elaborado a partir de la problemática detectada en referente al bajo niveles de logro en la comprensión lectora en comunicación del IV ciclo por parte de los docentes. Ante este diagnóstico se propone el fortaleciendo la aplicación de estrategias a través del Monitoreo y Acompañamiento para mejorar los niveles de logro en el área de comunicación en la comprensión de textos escritos en el IV ciclo de Primaria de la Institución Educativa en el marco de la mejora de los aprendizajes, para ello se ha diseñado la propuesta acción actividades vinculadas al logro de los objetivos propuestos.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Peruana Cayetano Heredia	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/embargoedAccess	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es	es_ES
dc.subject	Adaptación Psicológica	es_ES
dc.subject	Aprendizaje	es_ES
dc.subject	Comprensión	es_ES
dc.subject	Comprensión Lectora	es_ES
dc.subject	Educación Primaria	es_ES
dc.subject	Escolaridad	es_ES
dc.subject	Monitoreo	es_ES
dc.subject	Institución Educativa N° 6037 Inca Pachacutec (San Juan de Miraflores, Lima)	es_ES
dc.title	Fortaleciendo la aplicación de estrategias a través del monitoreo acompañamiento y comunidad de profesionales de aprendizaje, mejoramos los niveles de logro en la comprensión de textos escritos del IV ciclo de primaria de la Institución Educativa N° 6037 Inca Pachacútec San Juan de Miraflores	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/monograph	es_ES
thesis.degree.name	Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educación	es_ES
thesis.degree.discipline	Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico	es_ES
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad	es_ES
renati.discipline	191359	es_ES