Estado del arte sobre la red social Discord como plataforma de comunicación y colaboración en la educación superior en Iberoamérica

Briceño Herrera, Jose Arturo; Burga Zamudio, Gabriela Rosario

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Maestría en Educación con mención en Docencia e Investigación en Educación Superior
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dc.contributor.advisor	Zeballos Velarde, Mauricio	es_ES
dc.contributor.author	Burga Zamudio, Gabriela Rosario	es_ES
dc.contributor.author	Briceño Herrera, Jose Arturo	es_ES
dc.date.accessioned	2024-07-11T21:21:29Z
dc.date.available	2024-07-11T21:21:29Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.other	212807	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12866/15645
dc.description.abstract	El presente es un estado del arte sobre el uso de la red social Discord como plataforma de comunicación y colaboración en la educación superior en Iberoamérica. El cual, surge en respuesta a la creciente relevancia del uso de tecnologías de información en la educación superior y en particular del uso de redes sociales. Para ello, se realizó una revisión de estudios e investigaciones, con un enfoque cualitativo y descriptivo. Los resultados evidencian que Discord ha ganado popularidad como herramienta versátil para la comunicación y colaboración entre estudiantes y docentes en instituciones de educación superior. Sin embargo, basándonos en los hallazgos, es necesario hacer investigaciones más profundas y específicas sobre el tema, ya que la mayoría de los documentos encontrados se centraron en casos generales de uso de Discord en la educación, y se carece de investigaciones específicas que aborden su aplicación en el contexto limeño. Esto plantea la pregunta: ¿cuál es el estado del arte sobre la red social Discord como plataforma de comunicación y colaboración en la educación superior en Iberoamérica?	es_ES
dc.description.abstract	This is a state of the art on the use of the social network Discord as a communication and collaboration platform in higher education in Latin America. This arises in response to the growing relevance of the use of information technologies in higher education and in particular the use of social networks. To this end, a review of studies and research was carried out, with a qualitative and descriptive approach. The results showed that Discord has gained popularity as a versatile tool for communication and collaboration between students and teachers in higher education institutions. However, based on the findings, it is necessary to do more in-depth and specific research on the topic, since most of the documents found focused on general cases of the use of Discord in education, and there is a lack of specific research that addresses its application in the Lima context. This raises the question: what is the state of the art on the social network Discord as a communication and collaboration platform in higher education in Latin America?	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Peruana Cayetano Heredia	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es	es_ES
dc.subject	Investigación	es_ES
dc.subject	Estado del Arte	es_ES
dc.subject	Discord	es_ES
dc.subject	Educación Superior	es_ES
dc.subject	Redes Sociales Educativas	es_ES
dc.title	Estado del arte sobre la red social Discord como plataforma de comunicación y colaboración en la educación superior en Iberoamérica	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	es_ES
thesis.degree.name	Maestro en Educación con mención en Docencia e Investigación en Educación Superior	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Peruana Cayetano Heredia. Escuela de Posgrado Víctor Alzamora Castro	es_ES
thesis.degree.discipline	Educación con mención en Docencia e Investigación en Educación Superior	es_ES
dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.05	es_ES
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES
renati.author.dni	45530766
renati.author.dni	45606924
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0001-9726-9062	es_ES
renati.advisor.dni	10135823
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion	es_ES
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro	es_ES
renati.discipline	131367	es_ES
renati.juror	Wong Fajardo, Emma Margarita	es_ES
renati.juror	Gamarra Bozano, Gladys	es_ES
renati.juror	Leon Huarac, Humberto Avelino	es_ES