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El uso de material didáctico del área de Personal Social mejora el aprendizaje en el estudiante del Cuarto ciclo en el CEBE Tahuantinsuyo

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dc.contributor.advisor Venancio Varas, Carlos es_ES
dc.contributor.author Alvarez Zegarra, Asunta es_ES
dc.date.accessioned 2018-04-16T17:52:25Z
dc.date.available 2018-04-16T17:52:25Z
dc.date.issued 2018
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/20.500.12866/1591
dc.description.abstract Se ha diseñado el siguiente plan de acción denominado “ EL USO DE MATERIAL DIDÁCTICO DEL ÁREA DE PERSONAL SOCIAL MEJORA EL APRENDIZAJE EN EL ESTUDIANTE DEL CUARTO CICLO EN EL CEBE TAHUANTINSUYO ”, se ha elaborado a partir de la problemática detectada en la aplicación de materiales didácticos a estudiantes con Discapacidad intelectual, que no permiten lograr aprendizajes en ellos . Ante este diagnóstico se propone fortalecer a los docentes en el manejo de los materiales didácticos del área de Personal social para el logro de aprendizajes de los estudiantes del IV ciclo del CEBE Tahuantinsuyo (general); eempoderar en la fundamentación del área de personal social en la práctica docente, fortalecer las estrategias del proceso de Monitoreo y Acompañamiento en la práctica docente y propiciar un clima de convivencia armoniosa en el aula; teniendo en cuenta que los objetivos constituyen los logros a alcanzarse en la investigación, lo que significa de que los objetivos se conciben hacia la búsqueda de respuestas, indica la acción que se va a realizar , para ello se ha diseñado el presente plan de acción que permitirá la ejecución de diferentes actividades vinculadas al logro de los objetivos propuestos. es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad Peruana Cayetano Heredia es_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/restrictedAccess es_ES
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es es_ES
dc.subject Material didáctico es_ES
dc.subject Aprendizajes es_ES
dc.subject Práctica docente es_ES
dc.title El uso de material didáctico del área de Personal Social mejora el aprendizaje en el estudiante del Cuarto ciclo en el CEBE Tahuantinsuyo es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/monograph es_ES
thesis.degree.name Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
thesis.degree.grantor Universidad Peruana Cayetano Heredia. Facultad de Educación es_ES
thesis.degree.discipline Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico es_ES
dc.publisher.country PE es_ES
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 es_ES
renati.type http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico es_ES
renati.level http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad es_ES
renati.discipline 191359 es_ES


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info:eu-repo/semantics/restrictedAccess Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/restrictedAccess

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